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臨 在 和運 作的。⾃ 我 內 部 ⾃體 表徵 的 病 態 ，也 各 式 各 樣地 參 與其中。 Axel Hoffer (1985) 在⾃體 保 護 的 衝突 之 概念 中， 描述 了環 繞 缺 陷 為中⼼的⼀種 特 殊 的 衝突 活 動。這個 概念描 繪 了為了 隱 藏 「有 缺 陷 的⾃ 我 」的 努 ⼒，以 及 經常伴 隨 著強烈需 求 ⽽發 展 的 特 定 精神 內在 衝突 。「 羞恥和 ⾃ 我 蔑 視 的感 覺 不僅與感 知到 的 『缺 陷 』 本 ⾝有關，⽽ 且 與 絕 望的、經常是 報 復 性 的 努 ⼒來獲得 補 償 有關 … 」 (Hoffer, 1985, p. 773) 。 許多 不同取 向 的 當 代 理 論家，以 多重視 ⾓ 來 看 待發 展 和 精神 病 理 學， 包括衝突 和 缺 陷 。⼀ 些理 論 傾向 著重 於 缺 陷 ，例如⾃體⼼ 理 學關 注 因 ⽗ ⺟不⾜的同 理所 導 致 的⾃體 缺 陷 ，因此 除 了 詮釋 衝突 之 外 ，也 把 分析師 的 共 感 理解 ， 視 作 治 療 ⾏動的 核 ⼼ (Kohut, 1984) 。 另外 像 是關係 及 ⼈際學 派 ， 把 關 注 的 焦 點 從 內在的 缺 陷 與 衝 突 (Auchincloss and Samberg, 2012) ， 轉 移 ⾄強 調在 更廣 ⼤ ⽂化 中 和 他⼈的關係 如 何 形 塑 個⼈的內在 世 界 (Ingram, 1985) 。 最近美 國精神分析 學會出 版 物 《精神分析 的 術 語 和 概念》 (Auchincloss & Samberg, 2012) 的編輯 群 ， 反 思 當 代 精神分析 觀 點 越來越 重視 與 衝突 有關的發 展 議 題 。 在發 展 中， 衝突 是來⾃於應對⼀ 系 列 可 預 測 的、發 展階段特 定的 潛 意 識 威脅 ， 即所 謂 的內 部 危險 情 況 。在 正 常的 早 期發 展 中，前 伊底帕斯 的 衝突 發⽣在兒童 和 他 ／她 的環境之間， 相 斥 的願望 和 情感之間，以 及 超 我 前 驅 物 和 驅 ⼒之間。在前 伊底 帕斯 的 衝突 ，對孩⼦的 威脅 是， 失 去 所愛 的 客 體，以 及 失 去 所愛 客 體對⾃⼰的 愛 之 幻 想 的 危險 。 伊底帕斯 的 衝突 ， 則更 為 複雜 ， 展現 孩⼦⾯對三⼈ 客 體關係的能⼒， 以 及 ⾃ 我 的成 熟 與發 展 的其他⾯ 向 。在 伊底帕斯 期，對孩⼦的 威脅 包 含了被 傷害 之 幻 想 的 危險 （ 閹割 情結）。 隨 後 ， 通 過 內 化 與 認 同的 歷 程 ，最 初 與 ⽗ ⺟ 控制 有關的 禁律 ⼒ 量 ，已成為孩⼦⾃⼰⼼中的⼒ 量 。這樣的 歷 程 在 超 我 形成的 過 程 中是 顯 ⽽ 易 ⾒的，這是⼀個發 展 的 ⾥ 程 碑 ， 通 過解 決伊底帕斯 情結來 達 成。在這個 階段 ，對孩 ⼦的 威脅 是， 超 我 的內 部 譴責 。 雖然 ⼀ 些 衝突 會 隨 著 發 展 ⽽得 到解 決 ， 但 有⼀ 些 衝 突 則終 ⽣持 續 存在，形成不同 程 度 的 精神 病 理 。
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