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3 . 發展 的衝突相對 於時代錯置 的衝突： 前者指 的是 發展 上 常模 的、特定 階段 的、 發展轉化 的衝突，是由 ⽗⺟挑戰了兒童 的願望， 或 是由 兒童本⾝ 相互 ⽭盾 的願 望⽽ 引發 (Nagera , 1966) ， 後者指 的是 ⾮ 年 齡 特定的， 並且可 能是 構 成成⼈ 階段 的精神 病 理的 基礎 ； 有些 類 似 的是， 此⼆元性 被 Laplanche and Pontalis (197 3 ) 特 指 為伊 底帕 斯衝突相對 於防衛 衝突； 4 . 系統 之間相對 於系統 內 部 的衝突： 前者指 的是原我與 ⾃ 我， 或⾃ 我與 超 我之 間的張⼒ (Freud , 192 3, 1926) ； 後者 (Hart m an , 19 3 9 ; Freud , A . 196 5; Laplanche 197 3 ) 指 的是 不同 的 本 能傾向（ 愛−攻擊 ）， 或不同 的 ⾃ 我特 性或功 能 （主動 − 被動）， 或不同 的 超 我 命令 （ 謙遜− 成 功 ）間的衝突； 5 . 結構 衝突相對 於客 體 關係 衝突： 前者指 的是三 ⼤ 主 要 精神 結構 ， 也就 是原 我、 ⾃ 我、 超 我，三 者競逐帶來 的 緊 張分 歧 (Freud , 1926) ， 此 被 經 驗 為 完 全 屬 於 個體 ⾃⾝ 的衝突。 後者指 的是在 結構 分 化前已經存 在的精神 空 間中的衝突 (Dorpat , 1976 ; Kernberg , 2 003 ) ； 另 ⼀個對 此⼆元性 的 說 法 是伊 底帕 斯相對 於於 前 伊 底帕 斯的衝突； 6. 異議型態 衝突相對 於 兩 難選擇型態 衝突 ( R angell , 196 3 ) ； 或可 類 ⽐ 為， 收 斂 相對 於發 散 的衝突 (Kris , A . 198 4, 198 5 ) ： 前者指可透過 妥 協（ 形 成）⽽和 解 的精神內 部 ⼒量之間的衝突， 後者有時 稱 作「 ⾮此 即 彼 」的衝突， 指 的是 那些不可 能 接 受調 解 的衝突， 只 能被 迫選擇 其 中⼀ ⽅ ， 接 著哀悼 或 放棄 其 他選擇 。 全 世界 許多不同 的精神分析學 派 之間， 存 在 著各種異 同 ， 重 視 衝突的 程度也不 盡 相 同 。 光譜 的⼀ 端 是 當代 佛洛伊德學 派 與 克萊恩 學 派 的傾向， 繼續秉持著 衝突是 形 成精神 發展 與 功 能的 核 ⼼ 概念 的 想法 。 光譜 的 另 ⼀ 端 則可 能是Kohut 的 ⾃ 體⼼ 理學 觀點 ， 此發展 理論 基於 精神 結構 的 匱乏 與 獲得 ，⽽ 呈 現了 很 不 ⼀ 樣 的 典 範 ， 除 了 簡短 提到⽗⺟ 與 孩⼦ 之間的衝突之 外 ， 焦 點 放 在 不同 的 ⾃ 體 客 體需求，與衝突 有 關 的 觀點則 退居背景 。 如 何看待 衝突，是 關 乎 以下 兩 者 的 決 定 性 因素 之⼀：佛洛伊德的理論 發展 ，相 對 於 ，佛洛伊德之 後 的精神分析理論的 發展 。
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