C O L L E C T I V I T É UNE CLASSE À PART, CRÉATIVITÉ INCLUSE
consécutive, du 16 au 20 mars, le groupe élabore, organise et anime une activité pour les autres élèves de l’école secondaire. «Le but est de démontrer que malgré leur handicap, ils ont les mêmes besoins que les autres, a affirmé Maryse Jasmin, et ils réussissent à faire de grandes choses avec un petit peu d’aide.» Parmi les activités qui auront lieu le midi: du karaoké, un bingo, de la danse en ligne,
des dégustations de bouchées et pour bou- cler la semaine, le défilé de mode mettant en vedette des mannequins du programme régulier, de l’adaptation scolaire et de la classe de déficience intellectuelle. Le groupe compte pour l’instant neuf élèves – sept garçons et deux filles – âgés de 16 à 20 ans. D’ici le 15 mars, et par la suite, L’Argenteuil vous fournira chaque semaine un compte-rendu de la progression de leurs activités.
À la polyvalente Lavigne, la classe d’élèves vivant avec une déficience intellectuelle prépare ses activités pour célébrer la 33 e édition de la Semaine québécoise de la déficience intellectuelle, du 15 au 21 mars prochain. — Photo fournie
ANDRÉ FARHAT andre.farhat@eap.on.ca
vendent, à l’heure du diner, au reste de la population étudiante. des élèves sur le terrain D’autres initiatives se sont ajoutées avec les saisons, et à l’automne 2013, dans l’objectif d’aller vers la communauté, le groupe a proposé de râteler les feuilles sur les terrains avoisinants la polyvalente Lavigne. Tout dernièrement, les élèves ont parti- cipé à la Foire de Noël organisée par la MRC d’Argenteuil, toujours à la poly.
Depuis 2009, la polyvalente Lavigne a l’honneur de compter des classes adaptées aux élèves ayant divers degrés de déficience intellectuelle. D’ici la mi-mars, le groupe sera très occupé et l’Argenteuil tentera de suivre leur rythme effréné. «L’apprentissage de différentes notions est plus facile à comprendre pour eux en uti- lisant des situations concrètes et réelles », a expliqué Maryse Jasmin, qui accompagne ces jeunes, âgés de 12 à 21 ans, selon les inscriptions. «C’est ce qui nous a amenés à ouvrir le magasin scolaire en septembre 2012.» Dans ce magasin, les élèves recondi- tionnent du matériel scolaire récupéré qu’ils
La création et la récupération sont au cœur du magasin scolaire, où les élèves reconditionnent du matériel récupéré en marchandise revendue aux autres étudiants de la polyvalente Lavigne. — Photo fournie
une semaine à part
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En 2018, le groupe a souligné la 30 e Semaine québécoise de la déficience intellectuelle sous le thème de l’inclusion. Ce printemps, pour une troisième année
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Une bonne bouffée d’air frais et des râtelées bonne humeur, lors de la collecte automnale des feuilles mortes. — Photo fournie
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