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percezione empatica, l'intersoggettività del campo contribuisce a spiegare altri tre concetti centrali della Psicologia del Sé: l'attenzione agli sforzi adattivi, le sequenze di distruzione- riparazione, e l'atmosfera che si sviluppa nel campo. Nell’aprirsi agli sviluppi intersoggettivi del campo analitico, la Psicologià del Sé ritiene più proficuo focalizzarsi in primo luogo su quanto si può inferire circa gli sforzi positivi di un di un paziente, mentre molte altre teorie relazionali danno la precedenza all'interpretazione dei desideri conflittuali disadattivi. L’atmosfera - lo stato affettivo generale, che è più delle singole soggettività dei membri di una diade intima - che si forma nel campo intersoggettivo di un'analisi in corso ha un effetto profondo sia sull'analista che sull'analizzando e sull'esito del trattamento. (Vedi anche la voce: SE’, INCONSCIO, INTERSOGGETTIVITA). Il Campo nell’Infant Research: Beatrice Beebe, Frank Lachmann, Daniel Stern e altri Le concettualizzazioni che emergono dalla ricerca psicoanalitica sullo sviluppo (Beebe 2000; Beebe, Jaffe, Lachmann, Feldstein, Crown, & Jasnow, 2000; Fonagy, Gergely, Jurist & Target, 2002; George, Kaplan & Main, 1985-1996; Harpaz-Rotem & Bergman, 2006; Steele, 2010; D.N. Stern et al., 1998; Tronick, 2002) hanno attinto, tra gli altri, a Spitz (1950), Bowlby (1958), Mahler, Pine e Bergmann (1975), Ainsworth, Blehar,Waters e Wall (1978), Winnicott (1971) e a varie teorie anticipatrici della regolazione reciproca (Bateson,1972). Dopo la costruzione da parte di Main e Goldwyn (1998) dell'Adult Attachment Interview, c’è stata un’attenzione crescente agli studi longitudinali e ai processi dinamici alla base del comportamento. L'interiorizzazione, la rappresentazione e la regolazione affettiva reciproca (Tronick, 2002; Field, 1995) sono state desunte da matrici interattive tra il bambino e il caregiver, attentamente monitorate attraverso le modalità dello sguardo, dell'espressione facciale, del tocco, del ritmo e della cadenza vocale del partner, insieme alle narrazioni verbali (Beebe, Jaffe, Lachmann, Feldstein, Crown, & Jasnow, 2000; Cohen & Beebe, 2002). Nel complesso, i risultati della ricerca (Beebe & Lachmann, 2002) indicano che le interazioni affettivo-cognitive tra bambino e caregiver definiscono il modello e il tono della relazione nella regolazione affettiva reciproca. Seguendo le interazioni momento per momento, Beebe, Lachmann e Jaffe (1997) propongono il modello sistemico della teoria del campo intrinseco che sottende "un sistema definito dal costante processo interattivo che esiste tra i suoi componenti” Tale sistema interattivo emerge in funzione della diade; non è "permanente", ma è piuttosto in un processo costante di riorganizzazione potenziale e di trasformazione non-lineare (Sameroff 1983; Sameroff e Chandler, 1976). Inoltre, questo modello di processo evolutivo non-lineare apre alla possibilità di trasformazione delle rappresentazioni mentre la diade continua a negoziare i modelli di relazione. Il gruppo di studio di Boston sul Processo di Cambiamento in Psicoterapia (Boston Change Process Study Group), guidato da Daniel N. Stern (Stern, Sander, Nahum, Harrison et al. 1998), ha contribuito ad un altro importante modello di trattamento psicoanalitico, basato
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