ااذرن اوا ا تصت يك ا ست م و ل عتد اا تاإت إل ن و ل وقف م قف ااص ت ااا ت اطلت م ا ق ال عتتد ااشتت وتكاستت ض م اا ائ ة تتاإل اا كو رين إلك تتتتت "اشتتتتتك ا ان شتتتتت ار ااث رق اا ا ضك ق اة ل م اء ضك ق تتتتت س" ي ن ن اا قف ي ا ستت م وم قف اادةاق اا تت ن م اقض ا قف ااص تت ون ا ستت م ورجاا اا ب ص ن ا ا دائ ا عد ك ات اا واالع وا د ي ااااريت ا س م ( 1 ق و ل هذا ااصااإل ااإل ضك ضصتصت اتتتتتتتتتتتتتتتت" نقد المناهج االشتاركية " ذاف ذو اا تتتتتواة اصن لستتتتت إل دب ق و ان قصتتتتتد - ا ةن ي مكدم اا - ه "رستتتتت كاذ ااشتت إل من ستت ء استتا ا اادرن ي و ك قوا" ااب ء اا ام ( 2 ا شتتف َ ةن مكصتتد ضك م ن مكابتتد تلا ف ااصااإل وه ب ان اادور اااكصتت ااذي َّك م ا ستت م عتتد ااشتت ع وعتتد اا ذاه اا ا كي شتتكط ن تمك لتبتتات ي ا ا ب ل اا ام وت إلذ لما ودق وال َّكص من ت ج ج ج ا ااك اق ااكا واا اا واااكب ي واالجا اع ( 3 ق - ا تجاه نقد الما كسية بطرح نموذ اإلسالم في التحر والعدالة واالجتماعية: ردرا ااااا اا اا تتتتتتتتتتتتا كان عتتتتتتتتتتتت ن هذا االت ا اصن ا ا ا دب واستتتتتتتتتتتتا اكدات اااكاط م اا اا ذا س اا ذا ااذي قدم ستتتت د ق ي وتإلكي ات ال ت تتتت
( 1 اا اا مكد اإلسالم واألوضاع االقتصادية وإ مصك ا واة واا شك وااا اي ااكاهكق مصك َ اا و اااك : 2005 (ص 6 ق ( 2 اا اا مكد اإلسالم والمناهج االشتاركية وإ مصك ا واة واا شك وااا َ اي ااكاهكق مصك
اا و اااك : 2005 (ص 21 ق ( 3 اا كج اا اب (ص: 12-11 ق
282
Made with FlippingBook Online newsletter