עושים אנימציה בספריה אם נכנסתם ברביעי האחרון לספריה, יכלי תם לצפות בשולחנות גדושים בהורים וילדים יוצרים יחד אנימציה. צוות פיתוח יוזמות בניהולה של יהל בני פוסי, פתח את פעיי לויותיו השנה עם מחי ווה ליום האנימציה הבינלאומי. במסגרת הפעילות, שהופקה כולה ע"י חניכי הצוות ובשיתוף חניכי צוות צילומדיה, התנסו הילדים ביצירת .'stop motion' אנימציה בדרכים שונות ובהן: דיפדופורמה ו דיפדופורמה היא טכניקה ידועה מעולם האנימציה בה יצרו הילדים ציורים על פתקים ובעזרת דפדוף מהיר העניקו חיים ותנועה לדמויות י � היא טכניקה בה מחברים דמויות בעזרת ס stop motion . שציירו כות מתפצלות המאפשרות תנועה של כל חלקי הדמות, בדיוק כמו באנימציה. על אף כמות האנשים שגדשה את הספריה, ודרישת הריכוז הגבוה בדוכנים, הסדר היה מופתי וניכרה השקעה אמיתית של הילדים בתוצרים. יום האנימציה פותח שנה מבטיחה במיוחד עבור צוות פיי תוח יוזמות שיתמקד השנה במיזמים אומנותיים, ספרייתיים וקהילתיים כאחד. יש למה לחכות! בזכות המורה שלי שלי', שכל עניינה הוא הכרת הטוב למי שפיתח אותנו בדרך, הרגיע עם כל מכשול, רתם מחדש עם כל טעות, חיזק והאמין אחרי כל הצלחה. התרגום המופתי של יהודה אטלס הנגיש לכל קוראת וקורא עברית את היצירה המופלאה זו. השנה החליט צוות פיתוח סדנאות לשנות קונספט בצוות ולהוביל סדי נאות עומק שמאחוריהן עומדות יצירות מופת רעיוניות. אחת הראשוי נות שנבחרה היא 'בזכות המורה שלי'. בסדנה שהעבירו חניכי הצוות השבוע, התנסו הילדים בבניה של ספינות נייר, המדמות את ספינת הנייר הספרותית, הכלי אותו תמיד מעניק המורה לתלמיד שלו כדי שיוכל להמשיך לשייט בעצמו. לצד יצירת הספינה, יצרו הילדים מכתבים לדמויות משמעותיות בחייהן, ודרך שאלות העצמה, נחשפו לתהליך המשמעותי שמוריהם העבירו אותם. בשקט מופתי וריכוז מדויק הילדים קיבלו שעה וחצי של אסקפיזם טוב וערכי שתכליתו בסך הכל לדעת לומר, תודה. צוות פיתוח סדנאות ימשיך להוביל את קו הסדנאות השבועיות לילדים פ � בספריה, כל פעם עם יצירת מופת ס 17:00 בספריה, מדי יום שניבב רותית וערכית אחרת. כמה נדיר זה להכיר תודה, ועוד לעבוד ולהשקיע בזה, ואף לזכות ולהגיד זאת לדמות שלה אנחנו חייבים כזו. הסופר קובי ימאדה כתב פניי נה ספרותית יוצאת דופן, 'בזכות המורה
אפשרות להסעה מבית שאן
Made with FlippingBook - professional solution for displaying marketing and sales documents online