Um gerade die politischen Rahmenbedingungen noch präziser und schneller greif- bar zu machen, wurde dieser Teil zusätzlich zur schriftlichen
Aufarbeitung in einem 2-minütigen Erklär - video visualisiert, das mit wenigen Klicks einen ersten Überblick über das Thema verschafft. All das soll am Austausch Inter- essierten und Aktiven zukünftig dabei hel- fen, das Partnerland USA (noch) besser zu verstehen und an den richtigen Stellen nach Partner- strukturen oder -organisationen zu suchen. Get Set Bei der Recherche und den Gesprächen für das USA- Special wurde deutlich, dass außerschulische Aus- tauschformate mit den USA zwar seltener sind, aber bereits viele spannende Formate, Ideen und Potenziale bestehen. Vor diesem Hintergrund war schnell klar, dass in der Vernetzung und im kollegialen Austausch weitere Schwerpunkte und wichtige Schritte zu einem »Mehr« an transatlantischem Austausch liegen. Besonderes Highlight im Jahresverlauf war daher der erste IJAB-Fachtag »Jugendaustausch mit den USA« , der im November 2022 stattfand. 78 Teilnehmende kamen digital zusammen, um miteinander ins Gespräch zu kommen, sich über Besonderheiten in der Planung und Durchführung von Austauschmaßnahmen mit den USA auszutauschen und mehr über Fördermöglichkeiten durch den Bund im Rahmen des »Sonderprogramms USA« zu erfahren. Ein Podiumsgespräch mit sechs Vertreter*innen aus Politik und Praxis, darunter der US-Botschaft und des Auswärtigen Amtes, gab darüber hinaus Einblicke in die politische Motivation für eine Stärkung des Jugend- austauschs zwischen Deutschland und den USA. Es bot ebenso die Möglichkeit zur Diskussion über aktuelle Herausforderungen sowie Perspektiven für den Aus- tausch zwischen den beiden Ländern.
Mit dem Fachtag wurde für die außerschulische Inter- nationale Jugendarbeit erstmals seit langem ein explizit für dieses Themenfeld reservierter Raum für Austausch und Vernetzung geschaffen. Die hohe Teilnehmenden- zahl lässt Rückschlüsse auf ein breites Interesse an dem Thema und auf einen hohen Austauschbedarf zu. Dies ging auch aus dem Feedback der Teilnehmenden her- vor, die sich über die Möglichkeit des thematisch ziel- gerichteten Austauschs freuten und sich für die Zukunft mehr davon wünschten. Thematisch drehten sich die Gespräche vor allem darum, wie es gelingen kann, den Austausch zwischen Deutschland und den USA einer breiteren Zielgruppe zugänglich zu machen und darüber hinaus neue Narrative für eine neue Generation junger Austauschinteressierter zu schaffen. Für Praktiker*in- nen, die für die Umsetzung dieser Ziele gefragt sind, waren vor allem Fragen zur Finanzierung sowie nach Möglichkeiten zur Partnerfindung besonders relevant. Darin liegen derzeit die größten Herausforderungen für den Jugendaustausch mit den USA. Ist eine Partnerorganisation gefunden, stehen Fach- kräfte häufig einer weiteren Hürde gegenüber: Englisch! Oft vorausgesetzt, stellen mangelnde Kenntnisse oder Sicherheit in der Fremdsprache viele Fachkräfte noch immer vor Herausforderungen. In Zusammenarbeit mit einer Sprachschule bot IJAB 2022 erstmals den Online- Qualifizierungskurs »Englisch in der Internationalen Jugendarbeit« an, der spezifisch auf die Bedarfe von Fachkräften der Internationalen Jugendarbeit hin aus- gerichtet und für diese entwickelt wurde. 12 Fachkräfte nahmen am ersten Durchlauf teil.
Internationale Zusammenarbeit gestalten
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