Crynodeb Mae’r llawlyfr hwn yn trafod datblygu tegwch, amrywiaeth a chynhwysiant (EDI) mewn Ysgolion Busnes yng Nghymru mewn ymateb i newidiadau yn y tirlun addysg uwch. Mae’n tynnu sylw at y sefyllfa bresennol a’r hyn sy’n newydd yn yr amgylchedd campws i fyfyrwyr a staff. Cyflwynwn hefyd fframwaith ar gyfer EDI y gellir ei ddefnyddio fel sail i gael trafodaeth â sefydliadau er mwyn ystyried ei effaith ar fyfyrwyr a staff. Trafodir nifer o astudiaethau achos i ddangos sut y gellir gweithredu’r fframwaith hwn. Maen nhw’n dangos hefyd y gwaith da a wneir gan sefydliadau i wreiddio EDI yn eu hysgolion busnes ac i hyrwyddo cymunedau cynhwysiant. Mae’r llawlyfr hwn yn ffrwyth Prosiect Gwella Cydweithredol QAA Cymru wedi’i gyllido gan CCAUC , oedd yn cynnwys trafodaethau a myfyrdodau parhaus rhwng y sefydliadau a fu’n cymryd rhan a dau weithdy a gynhaliwyd ym Mhrifysgol Abertawe yn ystod Mai a Mehefin 2024. Mae mwy o wybodaeth am y prosiect hwn ar gael gan Brifysgol Abertawe.
1
Rhagoriaeth mewn Tegwch, Amrywiaeth a Chynhwysiant (EDI) mewn Addysg Uwch
Made with FlippingBook HTML5