FORMACIÓN CONTINUA Y POLÍTICAS DE EMPLEO
matemáticas
Ciencias
495,9
496,5
485,7
488,4
454,4
459,2
Fuente: PISA 2018
Las puntuaciones de las competencias en PISA se calculan de forma relativa a la muestra que participa en la edición pertinente, con una media de 500 puntos. Esto significa que los estudiantes de 15 años cuyas madres tienen estudios supe- riores tienen un nivel de competencias en cien- cia y matemáticas similar a la media de todos los estudiantes participantes en la prueba. En cambio, a menor nivel de estudios de la madre, el nivel competencial, tanto en ciencias como en matemáticas, se aleja de esta media quedando por debajo. Finalmente, el nivel de estudios de nuestros pa- dres y madres no afecta tan solo al nivel educati- vo máximo que consigamos completar o a nues - tros resultados académicos. Determina también qué área de estudios acabaremos eligiendo. Hay un sesgo (…) en los accesos total. Como lo que decían el otro día, los que podían acceder a jueces, ¿no? (…) Que necesitas pagar 25.000 euros y estudiar 8horas al día durante 4…, duran - te 5 años o más. Y entonces, ¿quién va a llegar a juez? Pues solo las clases de los apellidos tal y cual. (E09)
Por un lado, se observa que en los casos en los que no se ha realizado ninguna especialización concreta es donde se encuentran en mayor proporción las personas cuya madre tiene un nivel de estudios más bajo. La segunda área con un porcentaje mayor de personas cuya madre tiene un nivel bajo de estudios son los estudios de servicios personales y de transpor- te, y de los de ingeniería, industria y construc- ción. Si bien es cierto que se podría esperar que los estudios de ingeniería estuvieran rela- cionados con un mayor nivel de estudios de la madre, hay que tener en cuenta que la defini - ción también incluye construcción e industria, que tienen por general un mayor porcentaje de trabajadores menos cualificados. Por el otro lado, entre las especializaciones de humanida- des y ciencias se encuentra una menor propor- ción de personas cuya madre tiene un nivel de estudios más bajo.
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