Guide JEUNES - de l’enseignement supérieur à l’emploi, accompagner les jeunes LGBTQIA+ vers un avenir professionnel inclusif
Guide JEUNES - de l’enseignement supérieur à l’emploi, accompagner les jeunes LGBTQIA+ vers un avenir professionnel inclusif
Chapitre 1
Chapitre 1
Chapitre 1 Comprendre L’état des lieux de l’inclusion des jeunes LGBTQIA+ pendant les études et jusqu’au premier emploi Les jeunes ont besoin, au cours de leurs études, de pouvoir bénéficier d’une vie académique, sociale et personnelle propice à leur plein épanouissement, quelle que soit leur orientation affective ou leur identité de genre. Cet équilibre est d’autant plus essentiel que certain·es ont traversé, durant l’enfance ou l’adolescence, des expériences parfois difficiles, marquées par l’exclusion ou la stigmatisation. Par ailleurs, le contexte sociétal et international actuel suscite de réelles inquiétudes : d’une part, avec la montée en visibilité des discours de haine et, d’autre part, avec la traduction concrète de certaines prises de position politiques aux États-Unis ou dans certains pays d’Europe, qui exercent une pression indirecte sur les entreprises, mais aussi sur les écoles et universités, notamment dans le domaine de la recherche. De plus, localement, les avancées de ces dernières années en matière d’inclusion peuvent parfois engendrer, bien que restant un courant très minoritaire, des réflexes de « Diversity Fatigue » : le sentiment pour certain·es que « l’on en a trop fait », entraînant alors le risque d’un retour en arrière. Dans ces circonstances, quelles sont les conditions qui peuvent permettre aux jeunes LGBTQIA+ de faire leurs études de manière sereine tout en se préparant à l’entrée dans la vie active ? Les pistes d’action présentées dans ce guide s’organisent en suivant le parcours type d’un·e étudiant·e. Partant des constats mis au jour par des enquêtes et des témoignages, ces recommandations s’appliquent, depuis le choix de la formation et de l’établissement jusqu’au premier emploi. Elles s’adressent : Aux étudiant·es et aux jeunes diplômé·es LGBTQIA+, ainsi qu’à leurs allié·es.
ETUD
Aux établissements d’enseignement supérieur, à leur direction et à leur personnel encadrant, enseignant et administratif. Aux employeurs, qui accueillent les étudiant·es en stage, en alternance ou pour leur premier emploi.
ETAB
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Illustrations @annawandagogusey
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