Guide JEUNES : de l'enseignement supérieur à l'emploi

Guide JEUNES - de l’enseignement supérieur à l’emploi, accompagner les jeunes LGBTQIA+ vers un avenir professionnel inclusif

Guide JEUNES - de l’enseignement supérieur à l’emploi, accompagner les jeunes LGBTQIA+ vers un avenir professionnel inclusif

Chapitre 2

Chapitre 2

A - Au moment du choix de l’employeur a. Se renseigner sur l’engagement des employeurs contactés Lorsqu’un·e jeune diplômé·e LGBTQIA+ postule auprès d’une organisation, plusieurs canaux sont à sa disposition afin de se renseigner sur le caractère inclusif de l’employeur convoité. Demander des conseils au sein de son établissement (en s’assurant au préalable de s’adresser à un·e interlocuteur·ice bienveillant·e et sensibilisé·e à l’inclusion) Les étudiant·es peuvent interroger leurs enseignant·es, ou les personnes travaillant dans un service de type “Relations entreprises” ou “Carrière”, sur les employeurs reconnus pour leur engagement en faveur de l’inclusion (politique historiquement assumée, signature de la Charte d’Engagement LGBTQIA+ de L’Autre Cercle, etc.) Porter une attention particulière à la formulation des offres de stage, d’alternance ou d’emploi L’usage de l’écriture inclusive, la féminisation des titres de postes, l’absence de mention du genre, ou encore l’existence d’une phrase ou d’un encadré faisant état d’une politique de tolérance zéro sur les discriminations peuvent être les premiers signes d’un climat inclusif. Se renseigner sur la politique Diversité et Inclusion de l’entreprise, à travers des indicateurs comme la signature de la Charte d’Engagement LGBTQIA+ de L’Autre Cercle, l’obtention de labels dits de « Diversité », la participation à des audit de bien-être au travail tels que HappyTrainees, ou autres initiatives visibles sur le site Internet. Ce sont des signes tangibles que l’organisation en question a effectué des démarches vers plus d’inclusion en son sein. Vérifier la communication de l’organisation et ses engagements concrets en faveur de la diversité et de l’inclusion

Au-delà des signes officiels d’engagement, il convient de vérifier comment se traduit la démarche Diversité et Inclusion sur le site Internet ainsi que sur les différents réseaux sociaux de l’employeur. Utiliser les réseaux sociaux professionnels tels que LinkedIn pour identifier les signes d’engagement de l’employeur et de ses employé·es, la visibilité d’éventuel·les Rôles Modèles (distingué·es par L’Autre Cercle, ou non) ainsi que l’existence de potentiels Employee Resource Group (ERG) sur la thématique Pride ou Inclusion. Se renseigner sur d’éventuelles prises de position publiques de la part de l’employeur sur l’inclusion, dont l’inclusion LGBTQIA+ et vérifier sur le site Internet de L’Autre Cercle si l’organisation compte des Rôles Modèles LGBTQIA+ ou Allié·es. Les prises de parole officielles, de la part de la direction d’un employeur public ou privé, montrent que l’engagement en faveur de la Diversité et de l’Inclusion n’est pas qu’un axe de communication mais bien un élément réel de politique interne. D’autres sources de renseignement, comme le rapport d’activité ou le bilan RSE de l’employeur, peuvent également informer sur les engagements de celui-ci. Pour aller plus loin D’autres informations sont moins facilement accessibles mais méritent que les étudiant·es et jeunes diplômé·es s’y intéressent : • S’informer sur la culture de l’employeur : retours d’employé·es ou d’étudiant·es ayant effectué des stages ou une alternance au sein de l’employeur convoité afin d’appréhender le climat de travail. Les expériences personnelles peuvent offrir des indicateurs précieux sur la véritable atmosphère d’inclusion ; • Identifier les référent·es de Diversité et d’Inclusion au sein de l’employeur, ainsi qu’au sein des CSE (Comité social et économique) ;

• Regarder les indicateurs de qualité de vie au travail : existence de mécanismes en place pour signaler des discriminations (dispositifs de signalement), diverses communications sur ces sujets, l’existence d’un service Qualité de Vie et des conditions de travail (QVCT) ; • Consulter la liste des employeurs signataires de la Charte d’Engagement LGBTQIA+ sur le site Internet de L’Autre Cercle. Rendre visible son engagement en faveur de l’inclusion De nombreuses études ayant pour sujet les attentes des jeunes envers le monde du travail démontrent que celles- ci et ceux-ci, sans forcément être des jeunes s’identifiant comme LGBTQIA+, sont sensibles à l’ambiance des équipes et à des conditions de travail dans lesquelles l’inclusion fait partie des valeurs fondamentales. Par conséquent, les employeurs, afin d’attirer les talents, peuvent faire connaître leurs valeurs et leurs engagements, à l’aide de plusieurs moyens : • sur leur site Internet, en évoquant par exemple la signature de la Charte d’Engagement LGBTQIA+ de L’Autre Cercle ; • sur leurs réseaux sociaux, notamment en communiquant sur leurs engagements en faveur de l’inclusion et en signalant leur participation à des événements liés à la thématique ; • lors de forums étudiants et de forums grandes écoles, afin de renforcer leur marque employeur et de rassurer les jeunes diplômé·es LGBTQIA+ sur leurs valeurs ; • au sein des offres de stage, d’alternance et d’emploi, en réitérant les engagements de l’organisation et la tolérance zéro pour les discriminations, ainsi qu’en utilisant l’écriture inclusive, des mots épicènes ou des termes non genrés.

« Lorsque l’on va sur les forums des grandes écoles, on sent bien que le sujet de l’inclusion LGBTQIA+ est un critère de choix pour certains jeunes, et ils osent de plus en plus l’exprimer. On en a vraiment conscience dans l’entreprise ; on est d’ailleurs partenaires de L’Autre Cercle, et on fait des articles dédiés sur notre site EDF Recruits. Mais on assume aussi de plus en plus notre engagement lors des forums de recrutements que l’on réalise dans les différentes grandes écoles d’ingénieurs et envers les Master 2 Ingénieurs en université. Et comme nous avons des réseaux en interne sur la mixité et un réseau LGBTQIA+, on réfléchit à la façon de le rendre visible à ces occasions plutôt que d’attendre les questions des étudiant·es ». Deborah Prigent, Responsable du département Attractivité et Relation écoles, EDF À noter que les labels tiennent de plus en plus compte de la diversité et de l’inclusion dans leurs indicateurs de qualité de vie au travail. Ainsi, la société ChooseMyCompany demande depuis septembre 2020 aux entreprises d’être exemplaires d’un point de vue managérial, au regard du respect des femmes et des minorités (ethniques, religieuses, LGBTQIA+, personnes en situation de handicap, etc.) afin de décrocher les labels HappyIndex®AtWork et HappyIndex®Trainees (pour les stagiaires et alternants). Sur ce type de plateforme (https://choosemycompany.com), en plus du label et d’une notation, des avis sont à disposition. Pour aller plus loin Se renseigner sur les pratiques de formation en interne sur la diversité et l’inclusion, la lutte contre les LGBTphobies, les questions de genre et d’orientation sexuelle. Les employeurs proposent parfois des formations en interne sur la lutte contre les discriminations et contre

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