afdeling Fuglebjerg) Distrikt 2: Sct. Jørgens Skole 0.-6. klasse, Sydbyskolen 0.-6. klasse, Rønnebæk Skole 0.-6. klasse, (udskolinger på Sjølundsskolen), Sjølundsskolen 7.-10. klasse. Distrikt 3: Fladsåskolen 0.-9. klasse, Korskildeskolen 0.-6. klasse (udskoling på Fladsåskolen) Distrikt 4: Holsted Skole 0.-9. klasse, Susålandets Skole 0.-9. klasse, Herlufmagle Skole 0.-6. klasse (udskoling på Susålandets Skole). Distrikt 5: Holmegaardskolen 0.–9. klasse, Lundebakkeskolen, afd. Holme-Olstrup 0.-5. klasse, Lundebakkeskolen, afd. Toksværd 0.-6. klasse (udskolinger på Holmegaardskolen) Distrikt 6: Kalbyrisskolen 7.-9. klasse, Kildemarkskolen 0.-6. klasse (udskoling på Kalbyrisskolen) Udvalget ønsker ændringen i skolevæsenets struktur for at fremme fagligheden, styrke ledelsen og tilvejebringe et økonomisk råderum. Udvalget beder om, at forslaget gennemføres på en sådan måde, at der tages hensyn til de ansattes arbejdsmiljø og at eleverne ikke udsættes for unødige skoleskift (flytte for 1 år). Udvalget anmoder om, at der forelægges et konkret forslag til en ny økonomisk tildelingsmodel til de 6 nye distriktsskoler. Der skal laves en implementerings- og kommunikationsplan for etableringen af de nye skoler, herunder spørgsmålet om elevflytninger, personalerokeringer, og etablering af de nye ledelser samt transport. Niels True kan tilslutte sig distriktsmodellen, men ønsker at det er de nuværende skolebestyrelser, der i enighed træffer afgørelse om og hvor, udskolingen skal placeres i distriktet, for Kalbyrisskolen og Kildemarkskolen også for indskolings- og mellemtrin. Lars Hoppe Søe kan ikke støtte udvalgets beslutning om en distriktsmodel.
Ad 2C: Anbefales. Ad 3: Anbefales. Administrativ tilføjelse til Økonomiudvalgets behandling PERSONALE
Center for Personale og HR oplyser, at gennemførelse af det forslag, som har været sendt i høring, vil medføre færre lederstillinger i skolevæsenet fra 1. august 2016. Udpegning og fordeling af ledere til den nye organisation vil ske efter ”kaskademodellen”, hvor der ud fra ledernes kompetencer foretages en udpegning af skolechefen. Der startes øverst i hierarkiet med udpegning blandt nuværende skoleledere, derefter blandt øvrige ledere, osv. Nuværende skoleledere vil således blive fastholdt i den nye organisation, da de alle, med ansættelse som tjenestemænd, ikke kan afskediges, men samtidig er forpligtet til at tåle visse forandringer i ansættelsesvilkårene, herunder også at rykke et trin ned i hierarkiet.
Made with FlippingBook - Online magazine maker