Den meget tætte dialog og videndeling med skolerne, som feedbacksamtalerne har udviklet sig til at være, har skabt stort engagement og vilje til både at drøfte alt det positive arbejde, som skolerne kan være stolte af, men har også givet tryghed til at drøfte de udfordringer, som skolerne har.
Samtalerne giver Center for Uddannelse et meget højt vidensniveau om skolerne og er med til at understøtte den fælles udvikling af skolevæsenet, hvor kvalitet handler om pædagogisk indhold.
På baggrund af samtalen, data om skolens resultater og vurdering af indsatserne har Center for Uddannelse vurderet hver skole og opstillet en liste over fremtidige udviklingsbehov.
Af bekendtgørelsen om kvalitetsrapporten fremgår det, at resultaterne af de nationale test skal indgå i grundlaget for at vurdere skolerne. Testresultaterne er fortrolige jf. folkeskolelovens § 55 b og indgår derfor ikke i kvalitetsrapporten, men forelægges i en selvstændig lukket sag (sag nr. 37).
Høring Kvalitetsrapporten har været i høring i skolebestyrelserne i perioden 6. januar – 3. februar 2015. Der er kommet høringssvar fra alle 17 skoler, og heraf tager 6 skoler kvalitetsrapporten til efterretning.
De 11 høringssvar, der har kommenteret kvalitetsrapporten, har følgende gennemgående kommentarer: 7 skoler pointerer, at de er udfordret af de økonomiske resurser. De finder, at der er manglende sammenhæng mellem målsætningerne og resursetildelingen. Flere understreger i den forbindelse lærernes øgede undervisningstid som en hindring for at indfri målene i folkeskolereformen. Et par skoler oplever, at resursetildelingsmodellen favoriserer byskolerne 6 skoler peger på elevfraværet dels som et fortsat fokusområde og dels i forhold til et ønske om fælles kommunale retningslinjer for registrering af elevfraværet 4 skoler kommenterer karaktergennemsnittet ved afgangsprøverne og det faktum, at Næstved Kommune ligger under landsgennemsnittet
Udover de nævnte gennemgående kommentarer har nogle skoler i høringssvarene dels givet
Made with FlippingBook - Online magazine maker