den Sprachkenntnissen der Teilnehmenden und der Phase der Begegnung angepasst werden. So kann z.B. entschieden werden, dass bei einem Spiel alle in der Sprache ihres Herkunftlandes sprechen oder dass alle in der Partnersprache sprechen oder dass eine Spielrunde in der einen Sprache und die nächste Spielrunde in der anderen Sprache gespielt wird.
II.III Spiele In der nachfolgenden Tabelle haben wir alle Spiele verschiedenen Kategorien zugeordnet. Diese Kategorien sind auch in den Spielbeschreibungen wiederzufinden. Mit der Zuordnung zu den Kategorien möchten wir es Sprachanimateur*innen erleichtern, eine Auswahl von passenden Spielen für bestimmte Zeitpunkte während einer Jugendbegegnung zu treffen.
Stärkung der Gruppendynamik
Abbau von Hemmungen
Alphabet
Kennenlernen
Bewegung
Icebreaker
Wörter lernen
Energizer
non-verbale Kommunikation
Abschiednehmen
48
49
Made with FlippingBook - Online catalogs