CENEVAL INVESTIGA 25
La pregunta es si el constructo denominado IA puede repli- car todas estas habilidades. Debemos partir de que este cons - tructo responde a los estímulos del conocimiento y la creati - vidad humana. De acuerdo con un viejo artículo publicado en 1994, acervo de la Universidad de la Rioja, todo partió de la concepción constructivista de que el ser humano nace con una herencia de datos que forman parte de su conocimiento inicial, el cual va creciendo conforme la experiencia, lo que aumenta esos datos y por lo tanto, el conocimiento: “Esto es lo que los expertos en inteligencia artificial han querido realizar dotando a la máquina de cierto conocimiento y de procesos inferenciales de tipo heurístico que se encarguen de producir nuevos hechos o nuevos conocimientos”. 13 Después de pasados los años, hemos visto grandes avances en la IA ; con enormes bases de datos y mostrándoles tareas, las máquinas logran aprender y predecir; sin embargo, algunos estu - dios muestran posturas que aseguran que las máquinas no pue - den igualar “la consciencia” humana, el conocimiento de causa: Hay alguna razón por la cual cuando una persona observa una representación es capaz de captar el sentido que denota, la referencia, el significado. Este puede tener varias correspon - dencias, aunque la representación permanezca inalterable. Pero una máquina no percibe, no tiene intuición alguna del significa - do de nada. Sólo transforma información de entrada en infor - mación de salida. Esto se puede explicar del siguiente modo: cuando un ser humano lee no procesa los estímulos visuales de la tinta en el papel para traducirlos individualmente en respues - tas conductuales, sea a nivel del comportamiento o del razona - miento. Una persona simplemente es capaz de percibir el signi - ficado, más allá de la sintaxis de la oración. El hombre sabe de semántica, pero una máquina jamás percibe significado alguno, sino que traduce cualquier estímulo dentro de una estructura sintáctica. Evidentemente una máquina puede dar la impresión
13 Arango, M. V. (1994). Psicología cognitiva e inteligencia artificial. Ánfora, 2 (3), 106-107. Dispo - nible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6359904
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