وزارة التربية والتعليم
٨٩
يعملــون بصــدق وعلــم وإخــاص، حتــى ً أمــر مــن الأمــور، رجعــت إليهــم في حلــه ّ إذا أشــكل عــي وعمل ـت بمشـورتهم، فتك ـون ذمت ـي سـالمة ويتحمل ـون المسـؤولية. وأري ـد الصراحـة في القـول. ثلث ـة أكرهه ـم ، ورجـل ذو ً ولا أقبلهـم: رجـل كـذاب يكـذب عـي متعمـدا رحـم اللـه المؤسـس عبدالعزيـز بـن عبدالرحمـن رحمـة واسـعة وجـزاه عـن البـاد والعبـاد عظيـم الجـزاء. رها ّ فأنــا كمواطــن أرى أن مــن واجبــي وبعــد هــذه المراحــل التــي ســي م مســتعينا بتجاربــي مــا أؤمــن بــه، وأرى أنــه عامــل ّ قــدري، أن أقــد مسـاعد في نجـاح مسـيرة الوطـن برؤيتـه الجديـدة، مـن زاويـة تتسـم فم ـا ن ـراه يتحق ـق ع ـى أرض ٦٢ بالأم ـل والتف ـاؤل ب ـأن الوطـن بخي ـر الواقــع هــو حــراك وخطــوات جــادة وســريعة في التحــول والتطويــر والتغييـر لمواكبـة العصـر عـى ضـوء المتغيـرات التـي تحيط بنـا. فلزام علينـا أن نأخـذ زمـام المبـادرة للسـتثمار في الثـروة الدائمـة، وتسـخير الإمكانــات في تشــجيع رأس المــال البشــري عــى المســاهمة الفعالــة والمؤثــرة في تكويــن مجتمــع مبنــي عــى المعرفــة وهــادف إليهــا، مـع ً بأصلـه ومتواصـا ً عـى المعرفـة، متصـا ً قائمـا ً ويعتمـد اقتصـادا عصـره. إنهـا إدارة، وإذا اجتمعـت الإرادة والإدارة تحقـق النجـاح والفـاح ب ـإذن الم ـولى وتوفيق ـه.
“أريــد رجــالا
هــوى، ورجــل متملــق. هــؤلاء أبغــض النــاس عنــدي”.
62
Made with FlippingBook - professional solution for displaying marketing and sales documents online