Concurso / Competition
EXPERIENCIA DETONANTE III 2020 Tan lejos, tan cerca - Pabellón de transición para la pandemia Detonating Experience III 2020 So far, so close - Pandemic Transition Pavilion
En la nueva edición de la Experiencia Detonante III, programa formativo de la Facultad de Arte y de Arquitectura de la Universidad del Desarrollo, se invitó a los alumnos de Taller de quinto año a proyectar un pabellón de transición para la pandemia. Ocho equipos trabajaron guiados por reconocidas oficinas de arquitectura resultando como ganador el grupo compuesto por los alumnos Francisca Cruz, Alex Vargas, José Jordán y José Mella, y la oficina Archiplan con su proyecto “Nido”. In the new edition of Detonating Experience III, a training program from the Faculty of Art and Architecture, the fifth-year workshop students were invited to design a transition pavilion for the pandemic. Eight teams worked under the guidance of renowned architecture offices, the winners were the following group of students Francisca Cruz, Alex Vargas, José Jordán and José Mella, and the Archiplan office with its project "Nest''.
Como cada año, los alumnos de Taller de quinto año de la Facultad de Arquitectura y Arte de la Universidad del Desarrollo, tanto de Santiago como de Concepción, parti- cipan de la Experiencia Detonante III, instancia con la que finaliza el programa formativo de tres etapas que busca que los alumnos de arquitectura se enfrenten a escenario reales y exigentes que inviten a la reflexión crítica de la profesión. En la última fase del programa los alumnos son parte de un concurso de arquitectura para el que trabajan durante una semana bajo la guía de una destacada oficina de arquitectura. Este año, los ocho grupos participantes tuvieron que desarrollar un proyecto para un concurso tipo Charrette bajo condiciones especiales de trabajo remoto y con solo tres días de plazo para desarrollar el proyecto. El encargo consistió en reflexionar desde la arquitectura sobre la forma en la que se abordarán las fases de retorno al encuentro social en ámbitos como el cívico, educacional, deportivo y habitacional, entre otros. Para esto se propuso como foco el desarrollo de estrategias y propuestas de diseño de un “pabellón de transición” de baja escala que permitiera construir y especular sobre una “hipótesis proyectual” de
Just like every year, fifth-year workshop students from the Faculty of Architecture and Art at the Desarrollo Uni- versity, both in Santiago and Concepción, participate in Detonating Experience III, which ends the three-phase training program that helps architecture students face real and demanding scenarios that encourage critical thinking about the profession. In the last phase of the program, the students take part in an architectural competition for which they work for a week under the guidance of an outstanding architecture office. This year, the eight participating groups had to develop a project for a Charrette-type competition under special remote working conditions and with only three days to develop the project. The commission consisted of thinking from architecture on how to approach the return phases to social gatherings in areas such as civic, educational, sports, and housing, among others. For this purpose, the strategy development and design proposals for a low-scale "transition pavilion" was proposed as a focus, allowing the construction and speculation on a "project hypothesis" of what a return to the different group activities could look like in the short and medium-term.
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AOA / n°43
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