cómo podría ser un retorno a corto y mediano plazo de las distintas actividades colectivas. Un jurado compuesto por Mónica Álvarez de Oro, pre- sidenta la AOA; Pablo Allard, decano de la Facultad de Arquitectura y Arte UDD, y Óscar Mackenney, vicedecano de la misma casa de estudios, dio como ganador al pro- yecto Nido de los alumnos Francisca Cruz, Alex Vargas, José Jordán y José Mella quienes trabajaron en conjunto con la oficina Archiplan, y guiados por los profesores Yves Besançon, Rodrigo Silva y el ayudante Ismael Villanueva. Las otras oficinas que participaron fueron ABWB, Nodo, Sáez Joannon, Elton Léniz, Lira Tuckermann, Gonzalo Mar- dones, y Boza Wilson. El concepto de “nido” hace referencia a la arquitectura orgánica, de cobijo y resguardo, que se forma por el ente protector para ser recibido por la inocencia del protegido. Tomando en consideración la convivencia colectiva y social entre sus pares como un valor primordial en el apren- dizaje de los niños, y relacionándolo con las problemáticas actuales, se propone un módulo ligero, replicable y transito- rio que responde a un individualidad colectiva del menor, y que se hace cargo de los problemas provisionales en zonas de riesgo para mitigar las contingencias de salud actuales. El proyecto es un pabellón para el aprendizaje, donde niños y niñas logran un juego de individualismo colectivo en épocas de distanciamiento social. Se propone su em- plazamiento en centros o campus cívicos donde el horario laboral de los propios funcionarios impida el cuidado seguro y controlado de sus hijos. /
A jury made up of Mónica Álvarez de Oro, the AOA pres- ident; Pablo Allard, dean of the Faculty of Architecture and Art at UDD, and Óscar Mackenney, vice-dean from the same university, selected project Nido the winner from students Francisca Cruz, Alex Vargas, José Jordán and José Mella who worked together with the Archiplan office, and guided by professors Yves Besançon, Rodrigo Silva and assistant Ismael Villanueva. The other participating offices were ABWB, Nodo, Sáez Joannon, Elton Léniz, Lira Tuckermann, Gonzalo Mardones, and Boza Wilson. The concept of "Nest" refers to organic architecture, shel- ter, and protection, which is formed by the protective entity and to be received by the innocence of the protected person. Taking into consideration the collective and social co- existence among their peers as a fundamental value in children´s education and relating it to current problems, a light, replicable and transitory module is proposed which responds to a child´s collective individuality, and that takes care of the temporary problems to mitigate current health contingencies in risk areas. The project is a pavilion for learning, where children play a game of collective individualism in times of social distancing. It is intended to be located in civic centers or campuses where the officials´ working hours prevent safe and controlled care for their children. /
Propuesta de un módulo ligero, replicable y transitorio que responde a un individualidad colectiva del menor, y que se hace cargo de los problemas provisionales en zonas de riesgo. A light, replicable and transitory module is proposed which responds to a child´s collective individuality, and that takes care of the temporary problems to mitigate current health contingencies in risk areas. ↧
Primer lugar / First Place Proyecto Nido / Nest Project Francisca Cruz, Alex Vargas, José Jordán y José Mella + Archiplan
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