ascensores y escaleras mecánicas. Estos conforman una narrativa contemporánea adecuada a su entorno urbano y a la función pedagógica que presta. La segunda parte continúa a través del centro de innovación desde los pisos ocho al diez de la torre y termina en el salón de honor del duodécimo nivel enfrentado al poniente. Recurriendo a operaciones de pegado de partes, el proyecto se plantea como un dispositivo, un mecanismo diseñado para promover acciones previstas y admitir im- previstas, como el escalonamiento de sus techos terrazas aptos para permitir ampliaciones y conexiones futuras a través del puente proyectado hacia el poniente. La composición de una imagen heterogénea o mestiza del edificio mediante operaciones de pegado de elementos arquitectónicos de distinta clase, facilitó la incorporación de las escaleras mecánicas en el patio central, el ajuste de la tenso estructura, la sustracción del puente peatonal, así como también el cambio de quiebrasoles y barandas de madera por elementos metálicos negros y vidrios de colores primarios, para establecer un diálogo cromático con las obras con temáticas sociales del muralista Alejandro González en el campus. / devices such as elevators and escalators. These form a con- temporary narrative appropriate for its urban setting and the pedagogical function it provides. The second part continues through the innovation center from the tower's eighth to tenth floors and ends at the twelfth-floor hall of honor facing west. By resorting to operations of joining parts, the project is conceived as a device, a mechanism designed to promote foreseen actions and to admit unforeseen ones, such as the staggering of its terraced roofs to allow for future expansions and connections through the bridge projected to the west. The composition of a heterogeneous or mixed building image made by these operations of joining different architec- tural elements facilitated the escalators´ incorporation in the central courtyard, the adjustment of the tensile structure, the subtraction of the pedestrian bridge, as well as the replace- ment of sun-breakers and wooden railings with black metal elements and primary-colored glass to establish a chromatic dialogue with the social-themed works of muralist Alejandro Gonzalez on the campus. /
Ambos programas ensamblados para configurar un hito urbano, prefiguraron la idea de un edificio con base accesible para pregrado y una torre controlada para el posgrado cuya cúspide fuese visible desde los extremos del campus. Both programs were assembled to form an urban landmark, foreshadowing the idea of a building with an accessible base for undergraduates and a controlled tower for postgraduates, whose top would be visible from the far ends of the campus.
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Obras / Works
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