Espacio reunión _ Meeting space
Sendero quebrada _ Ravine trail
Camas de cultivo _ Cultivation beds
Sendero del agua _ Water trail
Mundo flora _ Flora world
La Reserva Elemental contó de dos etapas: primero un plan maestro y luego la construcción sustentable, y con un presupuesto restringido, de infraestructura para permitir la enseñanza al aire libre utilizando la estrategia de inter- venciones mínimas para estimular y realzar el territorio. El plan maestro planteó un circuito de recorrido en forma de anillo que reconoce los dos elementos principales del paisaje de la reserva: las laderas altas y el lecho del río. El “Sendero de la tierra” y el “Sendero del agua” se unen en sus extremos y centro en espacios de encuentro llamados “plazas”. Se decidió concentrar las actividades de mayor impacto en la explanada central o “Aldea”, zona donde se ubican los edificios, espacios exteriores de uso intensivo y las huertas. Cada camino tiene un lenguaje formal propio adaptado a sus condiciones espaciales y materiales. La etapa de construcción de la infraestructura de la “Aldea” se realizó de manera artesanal, utilizando mano de obra y materiales locales, favoreciendo, así, la economía sustentable. El parque no pretende transformar ni dominar el medio natural, sino aproximarlo a la comunidad, siendo un soporte para la educación. Como resultado, no sólo ha acercado a niños dentro del ámbito escolar, sino que también ha despertado la curiosidad de profesionales relacionados con la arquitectura, paisaje y la enseñanza, convirtiéndose en un referente de educación y protección al medio natural. En octubre de este año, este proyecto recibió un recono- cimiento en la 11°Bienal de Arquitectura del Paisaje de Barcelona, dado por la IFLA, International Federetion of Landscape Architects. /
The Elemental Reserve involved two stages: first a master plan and then the sustainable construction, with a restricted budget, of infrastructure to allow outdoor education using a minimal intervention strategy to stimulate and enhance the territory. The master plan proposed a ring-shaped circuit trail that utilizes the two main elements of the reserve's landscape: the high slopes and the riverbed. The "Land Trail" and the "Water Trail" meet at their ends and in the center in meeting areas called "plazas". The decision was made to concentrate the major impact activities on the central esplanade or "Village", the area where the buildings, outdoor spaces for extensive use, and the orchards are located. Each path has its own formal language adapted to its spatial and material characteristics. The infrastructure´s construction stage of the "Village" was carried out in an artisanal fashion, using local labor and materials, thus favoring a sustainable economy. The park is not intended to transform or dominate the surrounding natural environment, but to bring it closer to the community, being support for education. As a result, it has not only brought children closer to the school environment but has also awakened professionals' curiosity related to architecture, landscape, and teaching, becoming a reference for education and protection of the natural environment. /
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AOA / n°45
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