Quince visiones
Educación
Juan Manuel Moreno
“Los efectos de la crisis de confianza en la educación pueden contrarrestarse con información y datos de calidad, con mayor transparencia por parte de los centros y las administraciones y con una mayor y mejor evaluación”.
drán enfermos. La opacidad reinante explicaría, al menos en parte, el enorme impacto mediático de los resultados de PISA cuando se hacen públicos cada tres años. Aparte de las limitaciones de PISA, que son muchas, hacerse un chequeo superficial y solo cada tres años no es suficiente. En España no se sabe lo que ocurre en las aulas y eso no es bueno para nadie. Los efectos de la crisis de confianza en la educación pue- den contrarrestarse con información y datos de calidad, con mayor transparencia por parte de los centros y las Administraciones y con una mayor y mejor evaluación. Es urgente invertir en investiga- ción para encender las luces dentro del sistema educativo. ¹² Una investigación mayor reducirá nuestra dependencia de los ideólogos arquimedianos, permitirá un debate público más elevado y rele- vante, y fortalecerá la mejora de la práctica docente. La calidad de la información y la capacidad de comunicarla eficazmente desde el sector educativo son el mejor remedio contra su manipulación. Más aún, la información pública y la transparencia como princi- pios de conducta institucional contribuyen a empoderar a los más vulnerables y desfavorecidos, para que así puedan tomar mejores decisiones sobre la educación de sus hijos. Educación Infantil, Preescolar y Formación Profesional. Después de muchas décadas en las que la agenda de la democratización educativa se ha centrado en el acceso a la educación secundaria académica y la educación superior, estamos ante una segunda generación de esa agenda (tal vez la tercera, si contamos que la primera fue la universalización de la primaria). Los niveles o sub- sectores del sistema educativo que ahora marcan la diferencia en términos de igualdad son la Educación Preescolar y la Formación Profesional. Como herramientas para equilibrar las condiciones de partida y crear oportunidades, la expansión de la Educación Preescolar y la Formación Profesional puede contribuir a frenar la erosión del contrato educativo y, con ello, la desafección y la crisis de confianza pública en la educación. En España, ambos subsec- tores educativos viven un gran momento de expansión del acceso y de mejora de la calidad, que es preciso continuar y acelerar.
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