Nómadas del conocimiento en contextos pedagógicos emergentes

Figura 19. Elementos y contextos de la experiencia disruptiva del happening.

En términos muy sintéticos, podemos decir que la experiencia educativa del happening es una propuesta educativa disruptiva en los siguientes sentidos: − Porque promueve la formación crítica y la ciudadanía entre el alumnado de dos grados superiores de FP y estudiantes de la ESO de ocho centros educativos de una ciudad, en una salida de los muros del centro hacia la ciudad, con un fuerte compromiso socio- educativo. − Porque rompe el currículum formal de las asignaturas y grupos aislados de clase, uniendo tres grupos y dos grados de FP en una experiencia educativa conjunta. − Porque usa la creatividad artística para expresar determinados contenidos y promueve esa creatividad en los receptores, que no

Nómadas del conocimiento en contextos pedagógicos emergentes Fundación COTEC para la Innovación (#PIA2017)

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