consiguen vincular y motivar al alumnado con más necesidades socio educativas.
Retos
− El trabajo con las familias. Mejorar los canales de comunicación y hacerles partícipe del proyecto.
− Avanzar en otros talleres como el de radio escolar o TIC.
− Desarrollar un plan de resolución de conflictos colaborativa, donde además del tutor otros docentes (estudiantes y familia) apoya en los procesos de mediación y generación de nuevos compromisos. − Un proyecto de tutorías o apoyo interprofesorado, en el que se puedan compartir prácticas y trabajar de manera más cohesionada.
Consideraciones pedagógicas a la disrupción, desde la voz del profesorado
La entrada del voluntariado en las escuelas y en las mismas aulas representa una ayuda inestimable. La dinámica interna se basa en el diálogo y no en la posición social y académica del profesorado, el alumnado o la familia. Esto supone la implicación responsable de todos y todas tanto en la planificación y en la gestión, como en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Asimismo, en estos centros y programas las prácticas no se limitan a los aprendizajes académicos, sino que potencian al máximo lo académico, conjuntamente con los valores de solidaridad, igualdad y apoyo mutuo. Se tienen en cuenta y se respetan las especificidades y las aportaciones culturales y vitales de todas las personas participantes. Dichos objetivos se plantean en 4 ejes fundamentales: (a) participación; (b) centralidad del aprendizaje; (c) expectativas positivas y (d) progreso permanente.
La dimensión pedagógica de la participación
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE) modificada por la Ley Orgánica 8/13, de 9 de diciembre, de Mejora de la Calidad Educativa y la Ley 17/2007, de 10 de diciembre, de Educación de Andalucía (LEA), abordan de manera sustancial la participación y colaboración de todos los componentes de la comunidad educativa para conseguir una educación de calidad, concediendo
Nómadas del conocimiento en contextos pedagógicos emergentes Fundación COTEC para la Innovación (#PIA2017)
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