Nómadas del conocimiento en contextos pedagógicos emergentes

Figura 12 . Ejemplo de post de Instamitos con textos de los estudiantes

En las últimas sesiones se trabajó a partir de las producciones escritas acompañadas de los elementos gráficos para realizar un cierre del proyecto. Se imprimieron los posts y los DMs que los estudiantes habían creado y seleccionado y se fueron dejando colgados por distintas partes del instituto para tratar de llamar la atención de otros estudiantes debido a su estética similar a Instagram.

«Hay que ponerlos en Jefatura 14 , maestra, que allí la gente se aburre» (Pirra)

Para concluir también se realizó un proceso de autoevaluación y de toma de consciencia por parte de los estudiantes de su proceso de aprendizaje a través de un símil con la estructura de «el viaje o camino del héroe». En esta última actividad, De vuelta al Olimpo , los estudiantes después de una pequeña

14 Jefatura de estudios es donde envían a los estudiantes cuando son reprobados por su actitud en clase.

Nómadas del conocimiento en contextos pedagógicos emergentes Fundación COTEC para la Innovación (#PIA2017)

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