«Esta experiencia me sirve para en un futuro comprender que la planificación es muy importante pero que es muy necesaria la flexibilidad porque tenemos que estar preparados ante cualquier cambio» (EA2º_2)
Metodologías activas de aprendizaje
Este proceso educativo, desde el comienzo hasta el final, se caracteriza por utilizar metodologías activas de aprendizaje. En la siguiente viñeta observamos que el grupo de estudiantes expone la experiencia de gestión institucional mostrando un empoderamiento al momento de transmitir la información que han conseguido en los diferentes centros. Expresan que han tenido una buena recepción y eso las hace sentirse más seguras y comprometidas con el trabajo que están desarrollando en conjunto:
«Los grupos que se han unido para gestionar el lugar en donde van a presentar el happening, comentan su experiencia y algunos confirman el aforo de cada espacio para saber cuántos estudiantes podrán asistir a las funciones como públicos. Hablan sobre las características de los lugares, con quién se entrevistaron en los institutos, los posibles horarios de salida de los y las estudiantes, fechas de disponibilidad, cantidad de personas. Todo lo que se necesita para la gestión de esta acción.» (C.C.B.10/10)
Esta experiencia motiva el proceso de aprendizaje de los y las estudiantes porque sienten que aplican activamente los conocimientos que ven en la clase de manera teórica y eso hace que sientan que son protagonistas y responsables de que esta representación se pueda llevar a cabo. En la siguiente viñeta la profesora nos cuenta que para los y las estudiantes participar en una performance ha sido una experiencia significativa por la importancia de aprender a través de una metodología activa:
«En mis tiempos de lunes y martes cuando estoy con ellos sola, continuamente estoy haciendo referencia a toda la dinámica que estamos haciendo en el happening, yo no veo mejor manera que transmitir los conocimientos y abordar el contenido de mi módulo en el que me parece que la experiencia en el happening es esencial porque básicamente es esto habilidades sociales, grupo, resolución de conflicto y evaluar» (EP1)
Nómadas del conocimiento en contextos pedagógicos emergentes Fundación COTEC para la Innovación (#PIA2017)
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