ﻣﺎﻟﻜﻲ ﻣﺼﺎﻧﻊ، وأﺻﺤﺎب ﻣﻬﻦ ﺣﺮة، وﻛﻮادر ﺳﺎﻣﻴﺔ، وﻛﻮادر ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ، وﻣﻮﻇﻔﲔ، وﻋﻤﺎل ﻳﺪوﻳﲔ .
دﻟﻴﻞ اﻟﻨﻘﺎش : ﴰﻞ 5 ﳏﺎور، وﻫﻲ : - ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﻌﻠﻢ اﺳﺘﺨﺪام اﻹﻧﱰﻧﺖ وﻃﺮق اﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ . - اﳍﺎﺗﻒ اﶈﻤﻮل واﺳﺘﺨﺪاﻣﺎﺗﻪ . - ﺗﺼﻮر اﻷﻃﻔﺎل ﳌﺸﺎﻛﻞ وﳐﺎﻃﺮ اﺳﺘﺨﺪام اﻹﻧﱰﻧﺖ . - ردود اﻟﻔﻌﻞ ﰲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺘﻌﺮض إﱃ ﻫﺬﻩ اﳌﺨﺎﻃﺮ . - ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻦ ﻧﻮع اﳌﺨﺎﻃﺮ اﻟﱵ ﺗﻌﺮض ﳍﺎ اﻟﻄﻔﻞ وﻛﻴﻔﻴﺔ إﺷﻌﺎر اﻟﻐﲑ Å ﺎ . ﲨﻊ اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ وأﺧﺬ ﻟﻘﻄﺎت ﻣﺼﻮرة ﻋﻨﻬﺎ وأرﺷﻔﺘﻬﺎ ﺑﻮاﺳﻄﺔ أداة ) (YourTwapperKeeper اﻟﱵ ﺗﺴﺘﻘﻲ اﳍﺎﺷﺘﺎﻏﺎت واﻟﺘﻐﺮﻳﺪات ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﻜﻠﻤﺎت اﳌﻔﺘﺎﺣﻴﺔ، وﺗﻘﱢﺪم ﻣﻴﺘﺎ ﺑﻴﺎﻧﺎت ﻋ ﱠﻤﺎ ﲨﻌﺘﻪ . اﺳﺘﺨﺪام ﺑﺮﳎﻴﺔ " ﺟﻴﻔﻲ ) " (Gephi اﻟﱵ ﺗﺴﻤﺞ ﺑﺎﻻﺳﺘﻌﺮاض اﳌﺮﺋﻲ اﻟﻐﺮاﰲ ﻟﺮﺳﻢ ﺷﺒﻜﺔ اﳌﻐﺮدﻳﻦ وﺗﻌﻴﲔ اﳌﻐﺮدﻳﻦ اﻷﺳﺎﺳﻴﲔ، وزﻳﺎرة ﺻﻔﺤﺘﻬﻢ . اﺳﺘﺨﺪام ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ) (SPSS ﻹﺣﺼﺎء اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻋﱪ اﻟﺘﻐﺮﻳﺪات . اﺳﺘﺨﺪام اﳋﺘﻢ اﻟﺰﻣﲏ ) (Timestamping ﻟﻜﻞ ﺗﻐﺮﻳﺪة ، أي اﻟﺮﺑﻂ ﺑﲔ ﺗﺎرﻳﺦ ووﻗﺖ إرﺳﺎل اﻟﺘﻐﺮﻳﺪة وﻋﻼﻗﺘﻬﺎ ﲝﺪث أو ﻣﻮﺿﻮع أو ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ . ﻣﻌﺎﻳﺸﺔ ﻗﺎﻋﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ : ﺣﻀﻮر اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ، واﳌﻼﺣﻈﺔ، واﳌﻘﺎﺑﻠﺔ اﳊﺮة ﻣﻊ اﻟﺼﺤﺎﻓﻴﲔ، واﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ﻧﺼﻒ اﳌﻘﻨﱠﻨﺔ، وﻣﺮاﺟﻌﺔ اﳌﺮاﺳﻼت اﻹدارﻳﺔ وﳐﺘﻠﻒ اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﺳﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ، وﻣﺮاﺟﻌﺔ اﳌﻨﺎﺷﲑ واﻟﺘﻌﻤﻴﻤﺎت اﻹدارﻳﺔ .
اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ 1
ﲨﻊ 2314 رﺳﺎﻟﺔ -ﺗﻐﺮﻳﺪة وإﻋﺎدة اﻟﺘﻐﺮﻳﺪة- اﻟﱵ ﺟﺮى ﺗﺒﺎدﳍﺎ ﻣﻊ ﺻﺤﺎﻓﻴﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ " اﳊﺪﻳﺚ اﻻﺳﺘﻌﺮاﺿﻲ " اﻟﺬي ﻳﺒﺜﻪ اﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳﻮن اﻟﺴﻮﻳﺪي ﻣﻦ ﺧﻼل " ﻫﺎﺷﺘﺎغ " اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ، وﻫﺎﺷﺘﺎغ ﻣﺬﻳﻌﺔ اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﺧﻼل اﻟﻔﱰة اﳌﻤﺘﺪة ﻣﻦ 29 أﻏﺴﻄﺲ / آب إﱃ 26 أﻛﺘﻮﺑﺮ / ﺗﺸﺮﻳﻦ اﻷول .2011
ﻳﺘﻨﺎول اﻟﺒﺤﺚ اﺳﺘﺨﺪام ﻣﻮﻗﻊ ﺗﻮﻳﱰ ﰲ ﺳﻴﺎق ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ " اﳊﺪﻳﺚ اﻻﺳﺘﻌﺮاﺿﻲ ) " (Talkshow ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺴﺆال ﻋﻦ ﻧﻮع اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﱵ ﺗﻘﺎم ﺑﲔ اﻟﺼﺤﺎﻓﻴﲔ واﳉﻤﻬﻮر ﰲ ﻫﺬا اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﻋﱪ اﳌﻮﻗﻊ اﳌﺬﻛﻮر .
اﳌﻨﺎﻫﺞ اﳊﺎﺳﻮﺑﻴﺔ 2
اﳌﻼﺣﻈﺔ ﰲ ﻗﺎﻋﱵ ﲢﺮﻳﺮ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ اﳍﻮﻟﻨﺪﻳﺔ " دي ﻓﻮﻟﻜﺲ ﻛﺮاﻧﺖ " ) (deVolkskrant ﰲ أﻣﺴﱰدام وﻻﻫﺎي ﳌﺪة ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ، أي ﻣﺎ ﻳﻌﺎدل 400 ﺳﺎﻋﺔ . ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﻣﻌﻤﻘﺔ -ﻧﺼﻒ ﻣﻮﺟﻬﺔ- ﻣﻊ 37 ﺻﺤﺎﻓﻴ ¶ ﺎ ﰲ ﳐﺘﻠﻒ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺎت اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ واﻹدارة .
اﻫﺘﻢ اﻟﺒﺤﺚ ﺑﻈﺎﻫﺮة اﻟﱰاﺟﻊ ﻋﻦ اﳌﻮاءﻣﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ واﻹﻋﻼﻣﻴﺔ De ) - (converging ﰲ ﻗﺎﻋﺎت ﲢﺮﻳﺮ اﻟﺼﺤﻒ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺴﺆال اﻟﺘﺎﱄ : ﻛﻴﻒ اﺳﺘﺒﻘﺖ اﻟﺼﺤﻒ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺮﻗﻤﻨﺔ؟ وﻛﻴﻒ أﺛﱠﺮت ﻫﺬﻩ اﻷﺧﲑة ﻋﻠﻰ إﻧﺘﺎج اﻷﺧﺒﺎر؟ وﻛﻴﻒ أدرك اﻟﺼﺤﺎﻓﻴﻮن اﻟﺘﻐﲑات اﻟﱵ أﺣﺪﺛﺘﻬﺎ؟
1 - Commission Européenne, OPTEM, “Internet plus sur pour les enfants, étude qualitative dans 29 pays européens,” Rapport de synthèse, (May 2007), 76, “accessed November 3, 2021”. https://bit.ly/3qZ4aMs . 2 - Olof Larsson, “Tweeting the Viewer,” 135 - 152.
116
Made with FlippingBook Online newsletter