اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ واﻟﺮﻗﻤﻴﺔ اﻟﱵ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺘﺠﺪﻳﺪ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت اﻟﺪراﺳﺔ واﻟﺒﺤﺚ، وﻣ ﱠﻜﻨﺖ ﻣﻦ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ آﺛﺎر اﻟﺴﻠﻮك اﻟﺮﻗﻤﻲ ﻟﻨﺸﺎط اﻷﻓﺮاد وا o ﺘﻤﻌﺎت اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ، وﻛﺬﻟﻚ اﳉﻤﺎﻋﺎت واﻟﺪول ﻋﱪ اﻟﻮﻳﺐ . ﻛﻤﺎ ﳓﺘﺎج إﱃ أﻃﺮ ﻣﻌﺮﻓﻴﺔ ُﺗﺴِﻬﻢ ﰲ اﻟﻜﺸﻒ ﻋﻦ دور ﻫﺬﻩ اﻟﺒﻴﺌﺔ وﻣﻮﻗﻌﻬﺎ ﰲ واﻗﻌﻨﺎ اﻟﻴﻮﻣﻲ، وأﺳﺎﻟﻴﺐ وأﺷﻜﺎل اﻧﻐﻤﺎر وﺳﺎﺋﻄﻬﺎ وﻣﻨﺼﺎ ¼ ﺎ ﰲ ﺑﻴﺌﺘﻨﺎ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ، وﺗﺄﺛﲑﻫﺎ ﰲ ﺑﻨﺎء ﺗﺼﻮراﺗﻨﺎ وﻣﺪرﻛﺎﺗﻨﺎ ﻟﻠﻮاﻗﻊ وﺗﻜﻮﻳﻦ اﻟﺮأي اﻟﻌﺎم ﺑﺄﻧﻮاﻋﻪ اﳌﺘﻌﺪدة . وﺗﱪز اﻟﻌﻮاﺋﻖ اﻹﺑﺴﺘﻤﻮﻟﻮﺟﻴﺔ أﻣﺎم ﺗﻄﻮر ﲝﻮث اﻹﻋﻼم واﻻﺗﺼﺎل ﺑﺪًءا ﺑﺴﻮء اﻟﻔﻬﻢ ﳉﻮﻫﺮ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ ذا ¼ ﺎ وﻗﺼﻮر ﰲ اﻟﺮؤﻳﺔ اﳌﻨﻬﺠﻴﺔ ﻻﺳﺘﻴﻌﺎب ﻣﺘﻄﻠﺒﺎ ¼ ﺎ؛ إذ ﻳﻔﺘﻘﺮ اﻟﻜﺜﲑ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ اﻟﺒﺤﻮث ﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ وُﻋﱠﺪة ﻓﻜﺮﻳﺔ وﻣﺪاﺧﻞ ﻧﻈﺮﻳﺔ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﰲ ﻓﻬﻢ اﻟﻈﺎﻫﺮة وﺗﻔﺴﲑ ﻣﺘﻐﲑا ¼ ﺎ وﻋﻼﻗﺎ ¼ ﺎ . وﻫﻨﺎ، ﳒﺪ ﺑﻌﺾ اﻟﺒﺤﻮث -إذا اﺗﻔﻘﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﺴﻤﻴﺘﻬﺎ ﻛﺬﻟﻚ- ﻻ ُﻳﻘﻴﻢ اﻋﺘﺒﺎًرا ﻟﻠﺘﻔﻜﲑ ﰲ اﳌﻨﻬﺞ اﻟﺬي ﳜﺘﻠﻒ ﺗﺒًﻌﺎ ﻟﻠﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﱵ ﻧﺒﺤﺜﻬﺎ واﻟﻮﻇﻴﻔﺔ اﻟﱵ ﻳﺆدﻳﻬﺎ ﰲ دراﺳﺔ أﺑﻌﺎد اﳌﻮﺿﻮع، وﻻ ﻳﻌﺘﱪ اﻟﺘﻔﻜﲑ ﻓﻴﻪ ﻣﺘﻄﻠًﺒﺎ ﻣﻦ ﺻﻤﻴﻢ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ ﻳﺆدي إﳘﺎﻟﻪ إﱃ ﻧﺴﻒ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﺒﺤﺚ . وﰲ ﺣﺎل اﻫﺘﻢ ﺑﻌﺾ اﻟﺪراﺳﺎت واﻟﺒﺤﻮث اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﺄﻃﲑ اﳌﻨﻬﺠﻲ، ﻓﻬﻮ ﻻ ﳝﻠﻚ اﻟﻘﺪرة اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﻊ وﺗﻮﻇﻴﻒ ﻫﺬﻩ اﻟُﻌﱠﺪة ﰲ ﺧﺪﻣﺔ أﻫﺪاف اﻟﺒﺤﺚ ورﻫﺎﻧﺎﺗﻪ . ﻛﻤﺎ ﻻ ﻳﻬﺘﻢ اﻟﻜﺜﲑ ﻣﻦ اﻟﺒﺤﻮث ﺑﺎﳌﻨﻄﻠﻘﺎت اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ واﳌﺮﺗﻜﺰات اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ اﻟﱵ ﺗﻮﻓﺮ ﳕﻮذًﺟﺎ ﻣﻌﺮﻓﻴ ¨ ﺎ وإﻃﺎًرا ﻣﻦ اﻟﻔﺮﺿﻴﺎت ﻟﻔﻬﻢ وﺗﻔﺴﲑ اﻟﻘﻀﻴﺔ أو اﻟﻈﺎﻫﺮة اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ ﳏﻞ اﻟﺪراﺳﺔ، وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺆدي إﱃ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺗﺒﺴﻴﻄﻴﺔ واﺧﺘﺰاﻟﻴﺔ وﺟﺰﺋﻴﺔ ﻳﻐﻠﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺮأي واﻟﺘﻌﻤﻴﻢ، وﻟﻐﺔ اﻟﺘﻜﻤﻴﻢ ﳊﺠﺐ اﻟﻌﻮاﺋﻖ اﳌﻌﺮﻓﻴﺔ اﳊﻘﻴﻘﻴﺔ . وﲤﺘﺪ ﻫﺬﻩ اﻟﻌﻮاﺋﻖ إﱃ ﺳﻮء ﺿﺒﻂ اﳉﻬﺎز اﳌﻔﺎﻫﻴﻤﻲ ﻟﻠﺒﺤﺚ، ﺑﻞ ﳒﺪ ﺑﻌﺾ اﻟﺒﺤﻮث ﳜﻠﻮ ﻣﻦ ﲢﺪﻳﺪ اﳌﺼﻄﻠﺤﺎت واﳌﻔﺎﻫﻴﻢ اﻟﱵ ﲤﺜﱢﻞ ﻣﺮﺗﻜًﺰا أﺳﺎﺳﻴ ¨ ﺎ ﰲ اﻟﻨﻈﺮ إﱃ اﳌﻮﺿﻮع، وﺑﻠﻮرة اﳌﺸﻜﻠﺔ اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ اﻟﱵ ﺗﺴﺘﻨﺪ إﱃ ﺗﺮﻛﻴﺐ وﺑﻨﺎء ﻣﻌﺠﻤﻲ ﻳﺘﺄﺳﺲ اﻧﻄﻼًﻗﺎ ﻣﻦ اﳌﻘﻮﻻت واﳌﻔﺎﻫﻴﻢ اﻟﱵ ﺗﻌﱢﱪ ﻋﻦ ﺟﻮﻫﺮ وﻣﻀﻤﻮن اﻟﻈﺎﻫﺮة اﳌﺪروﺳﺔ وﺗﺴﺎﻋﺪ ﰲ ﻓﻬﻢ وﺷﺮح أﺑﻌﺎدﻫﺎ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ . وﺗﺸﻤﻞ ﻫﺬﻩ اﻟﻌﻮاﺋﻖ أﻳًﻀﺎ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺑﻨﺎء اﻷدوات اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ اﻟﱵ ﲤ ﱢﻜﻦ اﻟﺒﺎﺣﺚ ﻣﻦ اﺳﺘﻜﺸﺎف وﻣﻼﺣﻈﺔ اﻟﻈﺎﻫﺮة اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ وﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻬﺎ، وﲨﻊ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺣﻮﳍﺎ وﻗﻴﺎس ﻋﻨﺎﺻﺮﻫﺎ وﲢﻠﻴﻞ وﺣﺪات ا o ﺘﻤﻊ اﻟﺒﺤﺜﻲ، ﻓﻀًﻼ ﻋﻦ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻫﺬا اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ ﻧﻔﺴﻪ اﻟﺬي ﺗﻜﻮن ﻧﺘﺎﺋﺠﻪ ﲦﺮة ﻟﺴﻮء ﻓﻬﻢ ﺟﻮﻫﺮ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ ﻣﻦ اﻷﺻﻞ، واﻻﻋﺘﻤﺎد أﻳًﻀﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺮاﺟﻊ ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ ُﻣَﺘَﺠﺎَوَزة، أو ﻏﲑ ذات ﻣﺼﺪاﻗﻴﺔ، ﲝﺜﻴ ¨ ﺎ وﻋﻠﻤﻴ ¨ ﺎ، ﻣﺜﻞ اﳌﺪوﻧﺎت اﳉﻤﺎﻋﻴﺔ واﳌﻨﺼﺎت اﻟﺘﺸﺎرﻛﻴﺔ، وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺜﲑ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻷﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ وأﺧﻼﻗﻴﺎت اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻟﱵ ﺗﺘﻄﻠﺐ اﳌﻮﺿﻮﻋﻴﺔ وﲡﻨﺐ اﻷﺣﻜﺎم واﻷﻓﻜﺎر اﳉﺎﻫﺰة،
11
Made with FlippingBook Online newsletter