واﻟﺮﻛﻮن إﱃ اﻷﺳﺎﻟﻴﺐ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ، وﻏﻴﺎب اﻟﺮﻏﺒﺔ ﰲ اﻟﺪراﺳﺎت اﳌﺘﺪاﺧﻠﺔ، ﻷﺳﺒﺎب ﻣﺆﺳﺴﺎﺗﻴﺔ، وﺷﺨﺼﻴﺔ، وﻋﺪم ﻣﻮاﻛﺒﺔ اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ واﻷﻗﺴﺎم اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻟﻠﻤﻨﺎﻫﺞ اﳉﺪﻳﺪة . ﺧﺎﲤﺔ وﺗﻮﺻﻴﺎت ﺑﻌﺪ اﺳﺘﻌﺮاض ﺗﺎرﻳﺦ ﻣﻨﻬﺞ ﲢﻠﻴﻞ اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ، واﻟﺘﺤﻮل اﻟﻮاﻗﻌﻲ واﻟﻨﻤﺎذﺟﻲ اﻟﺬي ﺗﻄّﻠﺐ وﺿﻊ ﻣﻨﺎﻫﺞ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺮﻗﻤﻲ ﻣﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﱵ ﺗﻨﺘﺠﻬﺎ ﻣﻮاﻗﻊ اﻹﻋﻼم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ، وأﻫﻢ اﻟﻨﻈﺮﻳﺎت اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ Í ﺬا اﳌﻨﻬﺞ، وأﻫﻢ أدواﺗﻪ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ، وﺑﺎﻟﻨﻈﺮ إﱃ أﳘﻴﺔ ﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟﺒﺎﺣﺜﲔ ﻟﻠﺘﻮﺟﻪ ﳓﻮ أدوات ﺟﺪﻳﺪة، ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻮﺻﻲ ﻟﺘﺠﺎوز ﻫﺬﻩ اﻟﻌﻮاﺋﻖ ﲟﺎ ﻳﻠﻲ : .1 اﻟﺘﻌﺎون ﺑﲔ اﳌﺘﺨﺼﺼﲔ ﰲ اﻟﻌﻠﻮم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﻋﻠﻮم اﳊﺎﺳﻮب ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﱪاﻣﺞ اﻟﱵ ﺗﻔﻴﺪ ﰲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻀﺨﻤﺔ ﻟﻐﺎﻳﺎت ﲝﺜﻴﺔ، ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ . .2 اﻟﻘﻴﺎم ﺑﱰﲨﺎت ﻷﻫﻢ اﳌﺮاﺟﻊ واﳌﺼﺎدر اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺣﻮل اﳌﻨﺎﻫﺞ اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ اﳊﺪﻳﺜﺔ . .3 اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﰲ ﻣﺴﺘﻮاﻫﺎ اﻟﺮﻗﻤﻲ، وﺑﻨﺎء ﻣﻌﺠﻢ رﻗﻤﻲ ﻋﺮﰊ، ﻳﺴّﻬﻞ ﻟﻠﻌﺮﺑﻴﺔ اﻻﻧﺪﻣﺎج ﰲ ﳎﺘﻤﻊ اﳌﻌﺮﻓﺔ اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ، واﺑﺘﺪاع اﳊﻠﻮل ﻟﻠﻤﺸﺎﻛﻞ اﻟﱵ ﺗﻮاﺟﻪ اﻟﺒﺎﺣﺜﲔ ﰲ ﲢﻠﻴﻞ ﻧﺼﻮص وﻣﻀﺎﻣﲔ اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ . .4 ﺗﺪرﻳﺲ ﻣﻘﺮرات ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺘﺤﻠﻴﻞ اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﰲ اﳉﺎﻣﻌﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ . وﳝﻜﻦ ﻟﻠﻤﻬﺘﻤﲔ اﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﱵ أﻋﺪ ¼ ﺎ اﻟﺒﺎﺣﺜﺔ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ ﲢﻠﻴﻞ اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﳌﻨﺸﻮرة ﰲ ﳎﻠﺔ " ﻟﺒﺎب " وﻏﲑﻫﺎ . ﻛﻤﺎ ﳝﻜﻨﻬﻢ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ دراﺳﺎت أﺧﺮى اﺳﺘﺨﺪﻣﺖ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ) (NodeXL ﻣﻦ ﺧﻼل ﻛﺘﺎﺑﺔ اﺳﻢ اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﰲ ﻣﻮﻗﻊ ) .(google scholar
151
Made with FlippingBook Online newsletter