وﲤﻴﺰت ﲝﻮث اﻻﺗﺼﺎل ﻣﻨﺬ اﻧﻄﻼﻗﺘﻬﺎ اﻷوﱃ ﺑﺎﻟﺘﻮﺟﻪ اﻟﺴﻴﻜﻮﻟﻮﺟﻲ واﻟﺴﻴﻜﻮﻟﻮﺟﻲ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ، وﻻزم ﻫﺬا اﻟﺘﻮﺟﻪ ﺗﺎرﳜﻬﺎ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ واﻷﺣﺪاث اﻟﻜﱪى اﻟﱵ ﺷﻬﺪ ¼ ﺎ ﺗﻠﻚ اﳌﺮﺣﻠﺔ، وﻋ ﱠﺠﻠﺖ ﺑﺈﳚﺎد ﻣﻨﺎﻫﺞ وﺗﻘﻨﻴﺎت ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻔﻬﻢ وﺗﻔﺴﲑ دور وﺳﺎﺋﻞ اﻻﺗﺼﺎل وﻣﻜﺎﻧﺘﻬﺎ ﰲ ا o ﺘﻤﻊ، وأﺳﺴﺖ ﻟﱪوز اﲡﺎﻩ ﲰﺢ ﺑﺘﺠﺎوز ﻗﺼﻮر اﻧﻄﺒﺎﻋﺎت اﳌﻌﺮﻓﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻷﻓﻜﺎر اﻟﺘﺄﻣﻠﻴﺔ واﻟﻨﻤﻄﻴﺔ اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ ﰲ ﺗﻔﺴﲑ اﻟﻈﺎﻫﺮة اﻻﺗﺼﺎﻟﻴﺔ . وﰲ ﺑﺪاﻳﺔ اﳋﻤﺴﻴﻨﺎت، ﺑﺪأت ﻫﺬﻩ اﻟﺒﺤﻮث ﺑﺘﻮﺟﻬﻬﺎ اﻷﻣﲑﻛﻲ ﺗﺸﻖ ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ ﳓﻮ أوروﺑﺎ ﲟﺼﻄﻠﺤﺎ ¼ ﺎ : اﳉﻤﻬﻮر ) اﳌﺘﻠﻘﻲ ( ، واﻟﺘﺄﺛﲑات واﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﱵ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺆﺷًﺮا ﻟﻼﻫﺘﻤﺎﻣﺎت اﻷﻣﲑﻛﻴﺔ واﻟﱵ اﳓﺼﺮت ﰲ دراﺳﺔ ﳏﺘﻮﻳﺎت وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم اﳉﻤﺎﻫﲑﻳﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ . وُﻳﻌﺪ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺑﻮل ﻻزارﺳﻔﻴﻠﺪ Paul ) (Lazarsfeld ، وﻋﺎﳌﻲ اﻟﻨﻔﺲ، ﻛﲑت ﻟﻮﻳﻦ ) (Kurt Lewin وﻛﺎرل ﻫﻮﻓﻼﻧﺪ Carl ) (Hovland ، وﻫﺎروﻟﺪ ﻻزوﻳﻞ ) (Harold Lasswell اﳌﺆﺳﺴﲔ اﻷواﺋﻞ ﻟﺒﺤﻮث اﻻﺗﺼﺎل اﳉﻤﺎﻫﲑي . وﻗﺪ أﺳﻬﻢ ﻫﺎروﻟﺪ ﻻزوﻳﻞ ﰲ ﺗﺰوﻳﺪ وﺳﺎﺋﻞ اﻻﺗﺼﺎل ﺑﺈﻃﺎر ﻣﻔﺎﻫﻴﻤﻲ ) اﻷﺳﺌﻠﺔ اﳋﻤﺴﺔ : ﻣﻦ ﻳﻘﻮل؟ ﻣﺎذا ﻳﻘﻮل؟ ﺑﺄﻳﺔ وﺳﻴﻠﺔ؟ وﳌﻦ ﻳﻘﻮل؟ وﻣﺎ اﻟﺘﺄﺛﲑ اﻟﻨﺎﺟﻢ ﻋﻦ ذﻟﻚ؟ ( ﺑﻌﺪ أن ﻇﻠﺖ ﻟﺴﻨﻮات ﻋﺪﻳﺪة ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ دراﺳﺎت اﳊﺎﻟﺔ، ﺣﻴﺚ ﰎ اﺳﺘﺨﺮاج اﻟﻔﺮوع اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ : ﲢﻠﻴﻞ اﻟﺘﺤﻜﻢ واﻟﺮﻗﺎﺑﺔ، وﲢﻠﻴﻞ اﶈﺘﻮى، وﲢﻠﻴﻞ وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم أو اﳊﻮاﻣﻞ، ودراﺳﺔ اﳉﻤﻬﻮر، ودراﺳﺔ اﻟﺘﺄﺛﲑات . وﻗﺪ ﺟﺮى إﻋﻄﺎء أﻓﻀﻠﻴﺔ ﻟُﺒﻌﺪﻳﻦ، ﳘﺎ : ﲢﻠﻴﻞ اﶈﺘﻮى ودراﺳﺔ ﻣﺴﺄﻟﺔ ﺗﺄﺛﲑات وﺳﺎﺋﻞ اﻻﺗﺼﺎل 1 . وﺑﺎﻻﻧﺘﻘﺎل إﱃ ﲝﻮث اﻻﺗﺼﺎل ﰲ اﻹﻋﻼم اﳉﺪﻳﺪ، اﻟﺬي ﻓﺮض اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت أﻣﺎم اﻟﺪارﺳﲔ واﻟﺒﺎﺣﺜﲔ ﰲ ﻫﺬا ا o ﺎل، ﻇﻬﺮ اﲡﺎﻩ ﺟﺪﻳﺪ ﻟﺪراﺳﺔ اﻟﻈﻮاﻫﺮ واﳌﻤﺎرﺳﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ وﺗﻔﺴﲑ اﻟﻈﻮاﻫﺮ اﻻﺗﺼﺎﻟﻴﺔ اﳉﺪﻳﺪة، واﺳُﺘﺨِﺪم اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﻨﺎﻫﺞ ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ اﳌﻘﺎرﺑﺔ اﻹﺛﻨﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ اﻻﻓﱰاﺿﻴﺔ اﻟﱵ ﲣﺘﻠﻒ ﰲ ﺗﻘﻨﻴﺎ ¼ ﺎ ﻋﻦ اﻹﺛﻨﻮﻏﺮاﻓﻴﺎ اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻴﺔ . ﻓﻄﻔﺮة ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت أﺛﱠﺮت ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﲑ ﻋﻠﻰ دراﺳﺔ اﳌﻔﺎﻫﻴﻢ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ وﻗﻠﺒﺖ ﺑﻌﻀﻬﺎ رأًﺳﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﻘﺐ، وأﻟﻐﺖ أﺧﺮى وﺧﻠﻘﺖ ﻣﻨﺎﻫﺞ ﲝﺜﻴﺔ ﺳﻌﺖ ﺿﻤﻨﻴ ¨ ﺎ ﻟﺘﺄﺳﻴﺲ ﺗﺮاث ﻧﻈﺮي ﻣﺘﺠﺪد ﻳﻌﻜﺲ ﺧﺼﻮﺻﻴﺔ اﻹﻧﱰﻧﺖ وﳐﺘﻠﻒ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎ ¼ ﺎ داﺧﻞ اﳊﻴﺎة اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ . ﰲ ﺳﻴﺎق ﻫﺬا اﻟﺴﺮد اﻟﺘﺎرﳜﻲ ﻟﺒﺤﻮث اﻻﺗﺼﺎل ﺗﺄﰐ ﻫﺬﻩ اﻟﺪراﺳﺔ إﺛﺮاًء ﻟﻠﻨﻘﺎش اﻟﺬي ﺑﺪأ وﱂ ﻳﻨﺘﻪ ﺑﻌﺪ ﺣﻮل ﻣﺪى ﻣﺴﺎﳘﺔ ﲝﻮث اﻻﺗﺼﺎل ﰲ اﻟﻌﺎﱂ اﻟﻌﺮﰊ ﰲ اﻟﺘﺄﻃﲑ ﻟﻨﻈﺮﻳﺎت اﺗﺼﺎﻟﻴﺔ إﻋﻼﻣﻴﺔ ﺗﺴﺘﻤﺪ أﺻﻮﳍﺎ ﻣﻦ ا o ﺘﻤﻊ اﻟﻌﺮﰊ وإرﺛﻪ وﺛﻘﺎﻓﺘﻪ ﻋﻮًﺿﺎ ﻋﻦ اﻟﺘﻤﻮﻗﻊ اﻹﺑﺴﺘﻤﻮﻟﻮﺟﻲ ذي اﻟﺼﻠﺔ Í ﺬا اﻟﻌﻠﻢ واﳌﺴﺘﻤﺪ ﻣﻦ
1 - أرﻣﺎن وﻣﺎﺗﻼر، ﺗﺎرﻳﺦ ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻻﺗﺼﺎل، ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ، ص 47 - .48
222
Made with FlippingBook Online newsletter