ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ اﳌﻨﻬﺞ اﳌﺴﺤﻲ اﻟﺬي ُﻳﻌﺪ ﻣﻦ أﻛﺜﺮ اﳌﻨﺎﻫﺞ اﺳﺘﻌﻤﺎًﻻ ﰲ ﲝﻮث اﻹﻋﻼم اﳉﺪﻳﺪ، ﺳﻮاء ﰲ ﻣﺴﺢ اﳌﻀﺎﻣﲔ أو ﻣﺴﺢ اﳉﻤﻬﻮر ) اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﲔ ( ، أو ﻣﺴﺢ اﻟﻮﺳﻴﻠﺔ ﰲ ﺣﱢﺪ ذا ¼ ﺎ . .3 اﻟﺘﺠﺪﻳﺪ ﰲ اﳌﻨﺎﻫﺞ واﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﳌﻨﻬﺠﻴﺔ ﻟﺪراﺳﺔ اﻹﻋﻼم اﻟﺮﻗﻤﻲ ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻴﺾ اﻟﺮأي اﻟﺴﺎﺑﻖ، ﻳﺮى ﺑﻌﺾ اﻷﻛﺎدﳝﻴﲔ، ﻣﺜﻞ : ﻋﺒﺪ اﷲ اﻟﺰﻳﻦ اﳊﻴﺪري وﻣﻲ اﻟﻌﺒﺪ اﷲ واﻟﺴﻴﺪ ﲞﻴﺖ وﻏﲑﻫﻢ، أن ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻹﻋﻼم اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻴﺔ ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ، واﳌﻘﺎرﺑﺎت اﳌﻨﻬﺠﻴﺔ اﻟﱵ ﺗﻘﱰﺣﻬﺎ، ﱂ ﺗﻌﺪ ﺻﺎﳊﺔ ﻧﻈًﺮا ﻻﺧﺘﻼف اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ اﳉﺪﻳﺪة ﻋﻦ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ وﻋﻠﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻮى . ﻓﺎﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ اﻟﱵ ﺗﺘﺸ ﱠﻜﻞ ﻣﻦ ﺧﻼﳍﺎ اﳌﻌﺎﱐ واﻟﺒﲎ اﳌﻌﺮﻓﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮر ﲣﺘﻠﻒ اﺧﺘﻼًﻓﺎ ﺟﺬرﻳ ¨ ﺎ ﻣﻊ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ، ﻓﺎﳉﻤﻬﻮر واﳌﻀﻤﻮن واﻟﺸﻜﻞ ... ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺗﺘﺴﻢ ﺑﺎﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻜﺲ ﻣﻦ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ اﻟﱵ ُﺗﻨﻌﺖ ﺑﺎﻷﺣﺎدﻳﺔ . ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ، ذﻛﺮ اﻷﻛﺎدﳝﻲ ﻋﺒﺪ اﷲ ﺑﻦ ﺻﺎﱀ اﳊﻘﻴﻞ أن اﻹﻋﻼم اﳉﺪﻳﺪ ﻟﻴﺲ ﺗﻄﻮًرا أو اﻣﺘﺪاًدا ﻟﻺﻋﻼم اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي، وإﳕﺎ ﻫﻮ وﺳﻴﻠﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﳍﺎ ﻇﺮوﻓﻬﺎ وﻣﺘﻄﻠﺒﺎ ¼ ﺎ وﻋﻤﻠﻴﺎ ¼ ﺎ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ . ﻛﻤﺎ أن ﻟﻺﻋﻼم اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي ﻇﺮوﻓﻪ وﻋﻤﻠﻴﺎﺗﻪ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ أﻳًﻀﺎ، ﺑﻴﻨﻤﺎ اﳋﻄﺄ ﻳﻜﻤﻦ ﰲ ﳏﺎوﻟﺔ اﻹﻋﻼم اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي ﺗﺒ ﱢﲏ أو ﺗﻘﻠﻴﺪ اﻹﻋﻼم اﳉﺪﻳﺪ، وﻫﺬا ﻏﲑ ﳑﻜﻦ ﻷ Û ﻤﺎ ﺻﻴﻐﺘﺎن ﳐﺘﻠﻔﺘﺎن . وﺑ ﱠﲔ اﳊﻘﻴﻞ أن اﻹﻋﻼم اﳉﺪﻳﺪ أﺧﺬ ﻣﻦ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي ﻛﺜًﲑا ﻣﻦ اﳌﻬﺎم واﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﻟﻌﺪم ﻗﺪرة اﻹﻋﻼم اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي ﺗﻘﻨﻴ ¨ ﺎ اﻟﻘﻴﺎم Í ﺎ، ﻛﻤﺎ أن اﻻﻋﻼم اﳉﺪﻳﺪ ﻫﻮ إﻋﻼم ﺗﻔﺎﻋﻞ اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ، وﻋﻼﻗﺔ اﻹﻋﻼم اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي ﻣﻊ ﲨﻬﻮرﻩ ﲣﻠﻮ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ وﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﻮﺻﻮل إﱃ ﻫﺬا اﳌﺴﺘﻮى، ﻟﻜﻨﻪ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺑﻞ ﳚﺐ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺘﺄﺛﺮ ﺑﺎﻹﻋﻼم اﳉﺪﻳﺪ 1 . وﻗﺪ أﺷﺎر ﻣﻌﻬﺪ اﻟﺴﻼم اﻷﻣﲑﻛﻲ، ﻋﺎم 2010 ، إﱃ أن اﻷﻃﺮ اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ واﳌﻨﻬﺠﻴﺔ اﳌﺘﻮاﻓﺮة ﺣﺎﻟﻴ ¨ ﺎ ﺗﺒﺪو ﻏﲑ ﻛﺎﻓﻴﺔ ﻟﺘﻔﺴﲑ أﺛﺮ اﻟﻮﺳﺎﺋﻂ اﳉﺪﻳﺪة ﰲ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ رﻏﻢ أ Û ﺎ ﺗﺒﺪو واﺿﺤﺔ 2 ، ذﻟﻚ ﻷ Û ﺎ ﺣﺪﻳﺜﺔ اﻟﻨﺸﺄة ﻣﻦ ﺟﻬﺔ، وﺷﺪﻳﺪة اﻟﺘﻌﻘﻴﺪ واﻟﺘﻄﻮر ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى، ﺣﱴ ﺻﺎر ﻣﻦ اﻟﺼﻌﺐ ﻣﻮاﻛﺒﺔ ﻫﺬا اﻟﺘﻄﻮر؛ إذ ﻳﻈﻬﺮ ﰲ ﻛﻞ ﻳﻮم اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﱪاﻣﺞ واﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋﻦ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻻﺑﺘﻜﺎرات اﻻﺗﺼﺎﻟﻴﺔ اﻟﱵ ﳜﻠﻘﻬﺎ اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﻮن، واﻟﱵ ُﲢِﺪث ﺗﺄﺛﲑات ﻣﻦ اﻟﺼﻌﺐ أﻳًﻀﺎ ﺗﻔﺴﲑﻫﺎ ودراﺳﺘﻬﺎ ﻋﻦ ﻗﺮب . ﳍﺬا ﺗﻘﻒ أﻣﺎم اﻟﺒﺎﺣﺜﲔ إﺷﻜﺎﻻت ﻧﻈﺮﻳﺔ وأﺧﺮى ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ اﺳﺘﻠﺰﻣﺖ ﻣﻨﻬﻢ إﳚﺎد ﺑﺪاﺋﻞ ﻧﻈﺮﻳﺔ وﻣﻨﻬﺠﻴﺔ ﳍﺎ ﺗﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ
1 - " إﻳﺴﻴﺴﻜﻮ ﺗﺘﻮج " اﳊﻘﻴﻞ " ﲜﺎﺋﺰة أﻓﻀﻞ ﺑﺎﺣﺚﰲ اﻹﻋﻼم اﳉﺪﻳﺪ، اﳌﺪﻳﻨﺔ، 23 دﻳﺴﻤﱪ / ﻛﺎﻧﻮن اﻷول 2014 ، ) ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺪﺧﻮل 23 : ﻓﱪاﻳﺮ / ﺷﺒﺎط (2022 ، .https://bit.ly/3vhvdUb 2 - Sean Aday et al., “Faire avancer la recherche sur les nouveaux médias,” United States Institute of Peace, September 14, 2010, “accessed December 10, 2021”. https://bit.ly/3JqRTGC.
24
Made with FlippingBook Online newsletter