ﰲ اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻌﺮﰊ؛ إذ ﻳﺸﲑ اﻟﻮاﻗﻊ إﱃ أن ﻫﻨﺎك ﻓﺠﻮة ﲝﺜﻴﺔ ﰲ ﺗﻨﺎول ﻫﺬﻩ اﳌﺸﻜﻠﺔ، وﲢﺪﻳًﺪا ﰲ ﻋﻠﻮم اﻹﻋﻼم واﻻﺗﺼﺎل ﰲ اﳉﺎﻣﻌﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ . وُﻳﻌﺘﱪ ﲢﻠﻴﻞ اﻟﻮاﻗﻊ اﻟﺮاﻫﻦ ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﳌﻌﺎﻳﲑ اﻷﺧﻼﻗﻴﺔ ﰲ اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ، ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﻣﻨﻬﺞ اﳌﺴﺢ ﻟﻐﺎﻳﺎت ﲨﻊ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻣﻦ ذوي اﳋﱪة واﻟﺪراﻳﺔ ﰲ ﳎﺎل اﻟﺘﺨﺼﺺ ﻻﺳﺘﺨﻼص ﻣﺆﺷﺮات ﻋﻠﻤﻴﺔ دﻗﻴﻘﺔ ﻋﻦ ﻃﺒﻴﻌﺔ اﳌﺸﻜﻠﺔ، ﻣﺆﺷًﺮا ﳌﺄﺳﺴﺔ ﺿﻤﺎن ﺟﻮدة اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ، وﻣﺼﺪاﻗﻴﺘﻪ . وﳝﻜﻦ ﺻﻴﺎﻏﺔ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﺪراﺳﺔ ﰲ اﻟﺴﺆال اﻟﺮﺋﻴﺲ : ﻣﺎ ﻣﺴﺘﻮى اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﳌﻌﺎﻳﲑ اﻷﺧﻼﻗﻴﺔ ﰲ اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﺑﻌﻠﻮم اﻹﻋﻼم واﻻﺗﺼﺎل ﰲ اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻌﺮﰊ ؟ وﺗﺘﻔﺮع ﻋﻦ ﻫﺬا اﻟﺴﺆال اﻹﺷﻜﺎﱄ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻷﺳﺌﻠﺔ اﻟﱵ ﲤﺜﱢﻞ ﺣﻘًﻼ اﺳﺘﻔﻬﺎﻣﻴ ¨ ﺎ ﻣﺆﻃﱢًﺮا ﻷﺑﻌﺎد اﳌﺸﻜﻠﺔ : .1 ﻣﺎ ﻣﺴﺘﻮى اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﳌﻌﺎﻳﲑ اﻷﺧﻼﻗﻴﺔ ﰲ ﲝﻮث ﻋﻠﻮم اﻹﻋﻼم واﻻﺗﺼﺎل ﰲ اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻌﺮﰊ؟ .2 ﻣﺎ ﺗﺄﺛﲑات ﺿﻌﻒ اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﳌﻌﺎﻳﲑ اﻷﺧﻼﻗﻴﺔ ﰲ ﲝﻮث ﻋﻠﻮم اﻹﻋﻼم واﻻﺗﺼﺎل؟ .3 ﻣﺎ آﻟﻴﺎت ﺣﻮﻛﻤﺔ ﺗﻄﺒﻴﻖ أﺧﻼﻗﻴﺎت اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﰲ ﲝﻮث اﻹﻋﻼم واﻻﺗﺼﺎل؟ .4 ﻣﺎ ﻣﺴﺘﻮى ﺗﻮﻇﻴﻒ ﳐﺮﺟﺎت ﲝﻮث اﻹﻋﻼم واﻻﺗﺼﺎل ﰲ ﺧﺪﻣﺔ ﺻﻨﺎﻋﺔ ورﻳﺎدة اﻹﻋﻼم اﻟﻌﺮﰊ؟ ب- أﳘﻴﺔ اﻟﺪراﺳﺔ وﺣﺪودﻫﺎ ﺗﻜﻤﻦ أﳘﻴﺔ اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﰲ ﺻﻴﺎﻏﺔ رؤﻳﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ رﺻﻴﻨﺔ ﺣﻮل اﻟﺒﺤﻮث اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ واﻻﻋﺘﺒﺎرات اﻷﺧﻼﻗﻴﺔ ﰲ ﻋﻠﻮم اﻹﻋﻼم واﻻﺗﺼﺎل ﰲ اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻌﺮﰊ ﰲ ﻇﻞ ﻣﺘﻐﲑات، وإﺷﻜﺎﻟﻴﺎت ﻣﺘﻌﺪدة، ﻟﻌﻞ أﺑﺮزﻫﺎ ﻇﻬﻮر ﻣﻈﺎﻫﺮ ﺳﻠﺒﻴﺔ ﺗﻨﺘﻬﻚ اﻻﻋﺘﺒﺎرات اﻷﺧﻼﻗﻴﺔ ﰲ ﲝﻮث اﻹﻋﻼم واﻻﺗﺼﺎل . ﻛﻤﺎ ﺗﺘﺠﻠﻰ أﳘﻴﺔ اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﰲ ﺻﻴﺎﻏﺔ ﺗﻮﺻﻴﺎت ﳌﻌﺎﳉﺔ اﻟﻈﻮاﻫﺮ اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ، واﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻷﺧﻼﻗﻴﺔ ﰲ ﲝﻮث اﻹﻋﻼم واﻻﺗﺼﺎل ﰲ اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻌﺮﰊ . أﻣﺎ ﺣﺪود اﻟﺪراﺳﺔ، ﻓﺎﻗﺘﺼﺮت ﺣﺪودﻫﺎ اﳌﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺎس ﻣﺴﺘﻮى اﻻﻋﺘﺒﺎرات اﻷﺧﻼﻗﻴﺔ ﰲ اﻟﺒﺤﻮث اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ ﻟﻌﻠﻮم اﻹﻋﻼم واﻻﺗﺼﺎل ﰲ اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻌﺮﰊ، ﻛﻤﺎ رﻛﺰت ﰲ ﻣﻌﺎﳉﺘﻬﺎ ﻟﻠﻤﺸﻜﻠﺔ اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ ﻋﻠﻰ أرﺑﻌﺔ ﻣﺘﻐﲑات ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ، ﻫﻲ : اﻟﻨﻮع اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ، واﻟﺘﺤﺼﻴﻞ اﻟﺪراﺳﻲ، واﻟﺮﺗﺒﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ، وﺳﻨﻮات اﳋﱪة، وأرﺑﻌﺔ ﻣﺘﻐﲑات ﺗﺎﺑﻌﺔ، ﻫﻲ : ﻣﺴﺘﻮى اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﳌﻌﺎﻳﲑ اﻷﺧﻼﻗﻴﺔ ﰲ اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ، وﺗﺄﺛﲑات ﺿﻌﻒ اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﳌﻌﺎﻳﲑ اﻷﺧﻼﻗﻴﺔ ﰲ اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ، وﻣﺴﺘﻮى ﺗﻄﺒﻴﻖ آﻟﻴﺎت ﺣﻮﻛﻤﺔ ﺗﻄﺒﻴﻖ أﺧﻼﻗﻴﺎت اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ، وﻣﺴﺘﻮى ﺗﻮﻇﻴﻒ ﳐﺮﺟﺎت اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﰲ ﺻﻨﺎﻋﺔ ورﻳﺎدة اﻹﻋﻼم اﻟﻌﺮﰊ . أﻣﺎ اﳊﺪود اﳌﻜﺎﻧﻴﺔ، ﻓﻘﺪ
258
Made with FlippingBook Online newsletter