مناهج البحث في علوم الإعلام والاتصال.. المشكلات النظرية وال…

واﺣﺪ 1 . وﻗﺪ وﻇﱠﻔﺖ اﻟﺪراﺳﺔ ﻣﻨﻬﺞ اﳌﺴﺢ ﳉﻤﻊ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻣﻦ ﻋﻴﻨﺔ ﻋﻤﺪﻳﺔ ﺑﺸﺄن اﻻﻋﺘﺒﺎرات اﻷﺧﻼﻗﻴﺔ ﰲ اﻟﺒﺤﻮث اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ ﻟﻌﻠﻮم اﻹﻋﻼم واﻻﺗﺼﺎل ﰲ اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻌﺮﰊ، وﲢﻠﻴﻠﻬﺎ وﺗﻔﺴﲑﻫﺎ وﻣﻌﺮﻓﺔ ﻣﺴﺘﻮى ﺗﺄﺛﲑﻫﺎ . - ﳎﺘﻤﻊ اﻟﺪراﺳﺔ وﻋِّﻴﻨﺘﻬﺎ ﻳﺘﻤﺜﱠﻞ ﳎﺘﻤﻊ اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﻜﻠﻲ ﰲ أﺳﺎﺗﺬة أﻗﺴﺎم وﻛﻠﻴﺎت اﻹﻋﻼم واﻻﺗﺼﺎل ﰲ اﳉﺎﻣﻌﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻛﺎﻓﺔ، وﻧﻈًﺮا ﻟﻜﱪ ﺣﺠﻢ ا o ﺘﻤﻊ اﺧﺘﺎر اﻟﺒﺎﺣﺚ ﻋﻴﻨﺔ ﻋﻤﺪﻳﺔ ﻣﻦ أﺳﺎﺗﺬة أﻗﺴﺎم وﻛﻠﻴﺎت اﻹﻋﻼم واﻻﺗﺼﺎل ﰲ اﳉﺎﻣﻌﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﻠﻎ ﳎﻤﻮﻋﻬﺎ 89 ﻣﺒﺤﻮًﺛﺎ، ﺗﻮزﻋﺖ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻨﺤﻮ : اﻷردن 16 ، اﻟﻌﺮاق 16 ، ﻣﺼﺮ 12 ، ﻓﻠﺴﻄﲔ 9 ، اﳉﺰاﺋﺮ 8 ، اﻟﺴﻮدان 6 ، ﻟﺒﻨﺎن 6 ، اﻟﻴﻤﻦ 4 ، اﻟﻜﻮﻳﺖ 2 ، اﻹﻣﺎرات 3 ، ﻟﻴﺒﻴﺎ 3 ، اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ 1 ، اﳌﻐﺮب 1 ، ﺳﻮرﻳﺎ 1 ، ُﻋﻤﺎن .1 - أداة اﻟﺪراﺳﺔ ُﺻ ﱢﻤﻤﺖ اﺳﺘﺒﺎﻧﺔ اﻟﺪراﺳﺔ وﻓﻖ ﺧﻄﻮات ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ؛ إذ ﺟﺮى ﺗﻘﺴﻴﻤﻬﺎ إﱃ ﲬﺴﺔ ﳏﺎور أﺳﺎﺳﻴﺔ، وﲢﺪﻳﺪ ﻓﻘﺮا ¼ ﺎ اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻋﺪدﻫﺎ 22 ﲟﺎ ﻳﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ أﺳﺌﻠﺔ اﻟﺪراﺳﺔ وأﻫﺪاﻓﻬﺎ . ﻛﻤﺎ ﺗﻀﻤﻨﺖ اﻻﺳﺘﺒﺎﻧﺔ اﳌﺘﻐﲑات ذات اﻟﺼﻠﺔ اﳌﺒﺎﺷﺮة ﺑﺎﻷﻫﺪاف اﶈﺪدة ﻟﻠﺪراﺳﺔ، وﻣﻦ ﰒ ُﻗ ﱢﺴﻤﺖ ﻓﻘﺮات اﻻﺳﺘﺒﺎﻧﺔ ﰲ ﳏﺎور ﳏﺪدة ﴰﻠﺖ اﶈﻮر اﻟﺪﳝﻐﺮاﰲ، وﳏﻮر ﻣﺴﺘﻮى اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﳌﻌﺎﻳﲑ اﻷﺧﻼﻗﻴﺔ ﰲ اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ، وﳏﻮر ﺗﺄﺛﲑات ﺿﻌﻒ اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﳌﻌﺎﻳﲑ اﻷﺧﻼﻗﻴﺔ ﰲ اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ، وﳏﻮر آﻟﻴﺎت ﺣﻮﻛﻤﺔ ﺗﻄﺒﻴﻖ أﺧﻼﻗﻴﺎت اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ، وﳏﻮر ﺗﻮﻇﻴﻒ ﳐﺮﺟﺎت اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﰲ ﲝﻮث اﻹﻋﻼم واﻻﺗﺼﺎل ﳋﺪﻣﺔ ﺻﻨﺎﻋﺔ ورﻳﺎدة اﻹﻋﻼم اﻟﻌﺮﰊ . - ﺻﺪق أداة اﻟﺪراﺳﺔ وﺛﺒﺎ ¬ ﺎ ﻋﺮض اﻟﺒﺎﺣﺚ أداة اﻟﺪراﺳﺔ ﻋﻠﻰ ﲬﺴﺔ ﻣﻦ اﻷﺳﺎﺗﺬة اﶈﻜﻤﲔ ﻣﻦ ذوي اﳋﱪة واﻻﺧﺘﺼﺎص اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﰲ ﻛﻠﻴﺎت اﻹﻋﻼم واﻻﺗﺼﺎل ﰲ اﳉﺎﻣﻌﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻘﻴﺎس ﺻﺪق اﶈﺘﻮى اﻟﻈﺎﻫﺮي ﻟﻼﺳﺘﺒﺎﻧﺔ اﻟﱵ ﺗﻀﻤﻨﺖ 22 ﺳﺆاًﻻ، وﻣﻌﺮﻓﺔ دﻗﺔ ﺻﻴﺎﻏﺔ ﻋﺒﺎرا ¼ ﺎ ووﺿﻮﺣﻬﺎ، وﻣﺴﺘﻮى ﻣﻼءﻣﺘﻬﺎ ﻟﻘﻴﺎس اﻷﻏﺮاض اﶈﺪدة . وﺟﺮى ﺗﻘﻴﻴﻢ ﻣﻀﺎﻣﲔ اﻟﻔﻘﺮات ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻋﺪة ﻣﻌﺎﻳﲑ، ﴰﻠﺖ ﻣﻼءﻣﺔ اﻟﻔﻘﺮات ﻟﻠﻤﻘﻴﺎس، وﺳﻼﻣﺔ اﻟﻔﻘﺮات، ودﻗﺔ ﺻﻴﺎﻏﺘﻬﺎ، ووﺿﻮح ﻣﻌﺎﻧﻴﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻟﻠﻐﻮﻳﺔ . وأﺟﺮى اﻟﺒﺎﺣﺚ ﺗﻌﺪﻳًﻼ ﳏﺪوًدا ﻋﻠﻰ ﺻﻴﺎﻏﺔ ﺑﻌﺾ

1 - ﳏﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﳊﻤﻴﺪ، اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﰲ اﻟﺪراﺳﺎت اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ، ط 2 ، ) اﻟﻘﺎﻫﺮة، ﻋﺎﱂ اﻟﻜﺘﺐ، (2002 ، ص .159

265

Made with FlippingBook Online newsletter