INFORME 2024
I ENCUESTA DE PERCEPCIÓN SOCIAL DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA
Cómo se percibe la innovación en educación
EN QUÉ GRADO ESTÁS DE ACUERDO CON LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES Porcentaje sobre población general
Totalmente de acuerdo + De acuerdo
9 de cada 10 opinan que la innovación solo funciona si la comparte toda la comunidad educativa. El 60% vincula innovación con calidad educativa. El 44,8% cree que se obtienen mejores resultados académicos en los colegios más tradicionales.
Para que las innovaciones funcionen tienen que ser compartidas por toda la comunidad educativa (profesorado, familias y alumnado)
87,8
42,8
45,0
5,7 4,8
El uso de tecnología en la escuela ha aumentado la innovación educativa
77,0
23,7
53,3
13,3
7,0
A mayor innovación, mayor calidad educativa
60,5
20,5
40,0
25,5
4,7
9,4
Las reformas educativas vienen acompañadas de mayor innovación en el sistema educativo
59,8
16,1
43,7
23,2
6,7
10,3
Es posible innovar en educación sin el uso de tecnología
57,3
18,6
38,7
27,5
8,8
6,4
La mayoría de las innovaciones que ocurren en las escuelas no están basadas en evidencias
11,0
38,0
24,6
4,3
22,2
49,0
Las escuelas que introducen muchos cambios son más innovadoras
12,9
34,7
35,5
6,4
10,6
47,6
La innovación educativa está aumentando las desigualdades
13,3
34,2
31,7
7,9
13,0
47,5
La innovación educativa se da normalmente en los colegios privados
14,2
32,4
31,9
9,8
11,7
46,6
Los colegios «más tradicionales» obtienen mejores resultados académicos
15,2
29,6
29,4
8,4
17,3
44,8
Para que una innovación educativa funcione, basta con que lo promueva el equipo directivo del centro
12,9
31,5
36,2
10,5
9,0
44,4
Totalmente de acuerdo
De acuerdo
En desacuerdo
Totalmente en desacuerdo
No lo sé
Totalmente de acuerdo + De acuerdo
@Cotec_innova
COTEC.ES
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