I Encuesta de Percepción Social de la Innovación Educativa

INFORME 2024

I ENCUESTA DE PERCEPCIÓN SOCIAL DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA

la gran negación

POBLACIÓN POR MÁXIMO NIVEL EDUCATIVO ALCANZADO, ESPAÑA

Tasa de abandono escolar

Hay una percepción negativa sobre el nivel educativo actual, pero los datos dicen exactamente lo contrario: «En España, la educación secundaria es prácticamente universal y la tasa de matrícula en la educación superior es de las más altas del mundo; no hay país del mundo, salvo Corea del Sur, que haya traducido mejor esa expansión en una mejora de las competencias básicas de su ciudadanía».(*)

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España

UE-8

UE-27

Inferior a 2ª etapa de educación secundaria 2ª etapa de educación secundaria y educación superior

Fuente: Oficina Nacional de Prospectiva y Estrategia del Gobierno de España (coord.). España 2050. Fundamentos y propuestas para una Estrategia Nacional a Largo Plazo. Madrid: Ministerio de la Presidencia, 2021 Elaboración a partir de los datos de Eurostat y de Felgueroso, Gutiérrez-Domenech y Jiménez-Martín

Fuente: Oficina Nacional de Prospectiva y Estrategia del Gobierno de España (coord.). España 2050. Fundamentos y propuestas para una Estrategia Nacional a Largo Plazo. Madrid: Ministerio de la Presidencia, 2021 Elaboración a partir de los datos de De la Fuente y Domenech, y Eurostat

* Moreno Olmedilla, J.M. (2022). La Gran Negación: ¿por qué triunfa el mito de la caída del nivel y la rebaja de exigencia en educación?

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