INFORME 2024
I ENCUESTA DE PERCEPCIÓN SOCIAL DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA
A la ciudadanía: corregir falsas creencias
• Es necesario utilizar enfoques y herramientas como los que proponen las ciencias del comportamiento para identificar las percepciones, prejuicios y sesgos que existen entre la ciudadanía —y el propio profesorado— en torno a la repetición de curso. • Siguiendo las propuestas de la OCDE: «Considerar poner en marcha una campaña nacional de comunicación para concienciar sobre la ineficacia y el elevado coste que conlleva la repetición de curso , y sobre las ventajas de contar con alternativas más eficaces».
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