Évaluation - Focus RH

APPORTS DE L'INNOVATION COGNITIVE DANS LA CONDUITE DE L'ÉVALUATION ET DU DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES Les recherches en sciences cognitives permettent de repenser les processus traditionnels d'évaluation et de développement des compétences des individus, pour les augmenter. Ainsi, penser une expérience différente de l'évaluation permettrait de mieux révéler la réalité des aptitudes comportementales, et l'utilisation de leviers cognitifs favoriserait l'implication et la prise de conscience pour amorcer un développement. En 1925, le futur roi George VI prononce un discours radiodiffusé pour clôturer la British Empire Exhibition. Il butera continuellement sur les mots pendant les 5 minutes de son discours. En 1939, dans sa volonté de travailler pour mieux maîtriser ses émotions, George VI parviendra à lire d’une traite la tirade d’Hamlet, alors qu’un casque vissé sur sa tête jouait le Mariage de Figaro. L’histoire du roi George VI démontre la redoutable capacité de l’Homme à être perturbé par lui-même et par son écosystème . Mais aussi l’étonnante adaptabilité de son comportement, sa capacité à apprendre, à se transcender pour dépasser ses limites. Les émotions impactent notre façon d'appréhender les expériences Publié initialement le 18/06/2019 sur Focus RH

sbt-human.com

Made with FlippingBook - professional solution for displaying marketing and sales documents online