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Abb. 3 Bedeutung des Projekts für Teilnehmende und Fachkräfte
40 % 40 %
„Wie bedeutungsvoll war das Projekt für Sie?“
0 = überhaupt nicht 10 = sehr
Teilnehmende [N = 636] Fachkräfte [N = 271]
18 % 18 %
17 %
16 %
12 % 12 %
6 % 6 %
3 %
2 % 2 %
2 %
2 %
2 %
1 %
1 %
1 % 1 %
1 % 1 %
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Abb. 4 Lernerfahrungen der Teilnehmenden in den Projekten
„Im Projekt lernte ich ...“
26 %
Digitale Technologien zu benutzen
38 %
Logisches Denken anzuwenden
40 %
Mit Komplexität umzugehen
40 %
Chancen zu nutzen
48 %
Argumente zu entwickeln
53 %
Sich mit Empathie auszudrücken
56 %
Unterschiedliche Sprachen zu nutzen
Ideen kreativ auszudrücken
59 %
Kooperation mit Anderen
73 %
N = 254
Abb. 5 Beitrag des Projekts zu den Zielen von Erasmus+ Jugend aus Sicht der Projektteams
„Inwieweit hat das Projekt Ihrer Meinung nach zu den allgemeinen Zielen des Programms Erasmus+ Jugend beigetragen?“
Jugendpolitische Zusammenarbeit
46 %
Berufliche Entwicklung
51 %
Sozialer Zusammenhalt
59 %
Europäische Identität
61 %
Aktive Bürgerschaft
65 %
Lernentwicklung
70 %
Persönliche Entwicklung
78 %
N = 338
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