ا: تعتقدين أن هذا ً الهوية والنسوية التونسية وما يعنيه ذلك. وأخير سيوف يعميل بدوره على التأثير على وسائل الإعلا نفسها. نظريا: نعم، كل هذه العناصر مرتبط ببعضه البعض، غير أن إشكالية البحث ا مهما، ً ا هنا، وقد يكون تلخيصها في جملة واحدة أو نظرية أمر ً ليست واضحة تمام ا عند هذه النقطة بالذات، ً ا في الملخ والمقدمة. ووقوف ً خصوص فإن الإشكالية - بكل بساطة - الصفحة تبحثين عنها لم تظهر بوضوح ح أو العلاقة ال 2 مين تمثل عينة الدراسية. وارية التونسيةل ال ثك عندما تقومين بتحليل لالبرامج ا ا أن تكيون ًّ مهور؛ إذ من الضروري حق هذه المرحلة من الممكن أن يضيع ا ططين لدراستها واضحة منذ البداية. العلاقة السببية ال مع بين أكثر من نظرية، اولين ا أما فيما يتعلق بالإطار النظري، يبدو أنك الات وقد يكون ذلك ضروريا في بعض الأحيان عندما نتعامل مع غير مكتشفة طا" النقدي، ونهج الاخيتلاف أو الهيمنية، ليل ا : ا، غير أنك تذكرين ً سابق يتم دة على الشكل وال ِ طابية مقابل التكتيكات الهيكلية أو المعتم والتكتيكات ا المنظم. وتعتبر هذه المنياهج ا السلوك التعاو ً وارية، وأخير استعمالها في البرامج ا المذكورة أدوا ا ًّ ا نظرية حقيقية، لذلك فمن الضروري حق ً ت أكثر منها أطر ميرة - أخرى - يية الي ثك. وأدرك أن المناقشية التار توضيح على أية نظرية تبنين ضع للقمع والرقابة الشديدة هي جزء من النظرية وردت عن وسائل الإعلا ال كمة بشكل أنت بصدد بنائها، غير أن النظرية ليست ال ، وقد يكيون ا ها ا ا الدمج بين النظريتين لإضفاء نوع من التماسك على البحث وعلى الإطيار ً مفيد جتك. الأساسي ا فيما يتعلق بالمنهجية واختيار النماذج، لقد قمت باختيار ثلاثية بيرامج أم يوار، حوارية خاصة للتحليل، ولكن التحليل كان يتضمن الكثير مين ني ا وأنصحك بذكر ش ا عند القراءة ً يء أكثر سهولة ويسر - بعبارة أخرى - عندما أقرأ كقارئ كنيت وار، ولك أقرأ ما دار في ا ، أشعر وكأ ا التحليل بشكله ا دينها بيارزة في البرنيامج ا أكبر على القضايا ال ً وجدت تركيز ل لو أ ِّ أفض واري، وهو الأمر الذي تقو به برامج التحليل النصي ا مثل: الن التشع بييي
وفي
161
Made with FlippingBook Online newsletter