Empleos y competencias del futuro en España
Tabla 2. Ejemplo de ocupaciones más amplias.
profesiona les de la cul tura
trabajado res de la res tauración
profesiona les de la en señanza
• •
Profesor de universidad Profesores de educación especial
• • •
Camareros Cocineros
• • • • •
Periodistas
Artistas
Etc.
Lingüistas
• •
Maestros de infantil
Documentalistas
Etc.
Etc.
En este sentido, diferentes organismos oficia - les, como el INE o la Organización Internacio- nal del Trabajo (OIT), han sido los responsables de delimitar las agrupaciones de empleos y crear un listado oficial de ocupaciones. A nivel internacional, la OIT ha generado la Clasifica - ción Internacional Uniforme de Ocupaciones (CIUO) o, en inglés, International Standard Classification of Occupations (ISCO), que será la referencia para este trabajo. En esta cla- sificación se muestran diferentes niveles de ocupaciones según la amplitud de los empleos que representan. En su nivel más detallado o grupo primario, se definen 433 ocupaciones diferentes (sin incluir las militares), agrupando empleos según la similitud en los siguientes criterios: • El área de conocimientos requeridos. • Las herramientas y maquinarias utilizadas. • Los materiales sobre los que se trabaja o con los que se trabaja. • Los tipos de bienes y servicios producidos.
Como se acaba de explicar, mediante la agru- pación de las 433 ocupaciones primarias sur - gen clasificaciones más generales que acogen un mayor número de empleos que mantienen similitudes entre ellos. La agrupación de ocu- paciones se ofrece a varios niveles, como se muestra en la tabla 3, hasta llegar a la catego- ría más agregada, que contiene nueve grandes grupos ocupacionales diferenciados por los principales rasgos de los empleos. Asimismo, en la tabla 4, se presenta la lista de las nueve grandes ocupaciones junto con una muestra de las subocupaciones que estas recogen 2 . Este estudio trabajará con el tercer nivel de ocupaciones , es decir, con 120 categorías ocu- pacionales diferentes. Para cada una de estas categorías, se aborda el estudio del tipo de ta- reas y competencias que exige, lo cual permi- tirá entender bien el presente y la perspectiva de futuro del mercado laboral desde el punto de vista de su asociación entre los diferentes empleos y sus competencias esenciales, que es precisamente el objetivo principal de este trabajo.
2 En la web interactiva se puede encontrar el detalle completo con la desagregación.
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