Empleos y competencias del futuro en España
Multidisciplinariedad de las ocupaciones Utilizando la información de la corresponden- cia ESCO entre ocupaciones y competencias, es posible contabilizar el número de compe- tencias esenciales para cada una de las ocu- paciones definidas en este estudio (120 ocu - paciones). De esta forma, se obtiene un primer indicador que muestra qué proporción de las 290 competencias es necesaria para desarro- llar una ocupación específica . Este número se puede interpretar como un indicador del grado de multitarea o multidisciplinariedad de cada ocupación , puesto que algunas ocupaciones exigen conocer o realizar un alto número de ta- reas/competencias, mientras que otras exigen el conocimiento de un número muy limitado de las mismas. La figura a continuación presenta las 120 ocupaciones según su grado de multitarea, es decir, según la proporción de las 290 com- petencias que son esenciales para cada ocu- pación. La figura mostrada ordena de mayor a menor el grado de multidisciplinariedad de cada ocupación, habiendo ordenado, a su vez, las ocupaciones dentro de cada uno de los grandes nueve grupos ocupacionales, indicán- dose con un color diferente cada uno de estos grupos 7 .
7 En la web interactiva también está disponible la figura ordenada atendiendo a la clasificación oficial CIUO o al grado de multidisciplinariedad.
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