المبحث الثاني
التفكير في الأورو
متوسط
رځم ٕ ڄره خ دض
ي ً٭ ز ٣ٔ عو ٶ خ ُ٘ في ـىوذ و ٌٔ د َٔ و َ خڀعموپ خ ٓ ڄ
٣ٔ عو لوپ خ ، ص َ٥ٔ وڄعو َ و ّ دض خ ٔ د َٕ خڀ ُٜ ٬ىد ٟ٭ ڃ ز ََ ظٹ عٱيرخض ب يٴ٭ط خ ردي ب٬رديش يٴ٭رط في خ ص َ ځوذ وڄى ف ٔ خ خڀعموپ، وب٬ديش خڀعٵٽير في ؤ ٌٍ و ٸديض خڀعٵٽير في خڀ٭وخڄٿ خڀ ٌ٥ٔ وڄعو َ و ّ خڀ٭دڂ ڀځع٭دون خ َ د ٕ خ ، رص َ ٽوڄ ير خ ٰ ٽوڄدض وخ دض عمط خ ٌ خ ً خ خڀعموپ و٬مځط ٬ځري ڄوخټسعر ٍ ص به َ٥ٔ وڄعو َ و ّ ٸدض خ ٖ٭ ص زدڀ َ ٭ى خٲ خ ُ٤ّ وخ د ٍُ ٴٽ 1 ، ُ ٨ و َ و ّ دي خ ٕ خ ٌ زر ي َ ٹر٫ في ـروخ ٍ ًٍ زدڀعموپ خڀ ٕ ٱد ٙ خو ، عٱيرخض ي خ ٌٍ ٫ ٭ص ڀځعفدوذ ڄ ٍُٕ خجٿ خڀ ً خڀس ٟ٭ ز ً ٬ځي ظٹ ّ ظٽ َ خ ، عو٬ر ؤن ٔ وخ و َ و ّ دي خ ٕ ٭ د خ ٠ و خڀع٭دون خڀ ٣٥ و ٟ٭ وز ،ٌ زر
ټمد ؤ
ير ټسير َ خڀعٱ .
رٿ َ٭ ظٵ
ځسد ٔ ُ ص، ظاؼ َ ص يخوځ ٍ دي ٝ وخٸع
ص َ ڄص ڄدڀ ِ ؤ
و َ و ّ دي خ ٕ خ َٗ٭ٍ ٌ زر ٬و في ً ڄ٫ خ يرخن، وظ ً دظ خڀوٸط ًٕ وٵ
في و
٦ ٵد خ ب ً٥َ في ٢ ٱو ١ خڀ
ٔ د َٔ
٬ځري
ڄص ِ ص ٬ه ؤ خڀىد ٢ ٱو ١ ڃ خڀ َٰ د ٌٍُ و ٥ وظ ً ڄٽدوع ٹص ٥ و ڄى ٓ ىردٴ عوٸٳ خ ٍ ٕ ٹص ٥ ى ي خ ٌٍ ڄص في ً ڄعٹ َ ي في ؤيخء ؤيوخ َ و ً ز ً خظ ًَ ٳ ٸ َ٨ ٬ه ظو ٌ ٽ ٍُ ڄ ّ خ ، عوٸر٫ ٍ ر َ رعف ٕ دي ظ ٕ يش ڄ٫ خ ً ٸدض ڄعف ٖ٬ ٣ٔ عو ٶ خ ُ٘ وزد ڄه ـىوذ و َ ـيرخن ؤو ع ي خ ٍ ، ڀٻ ٌ ڃ َٰ و ٽوڄدض خڀ دض خ ٍ ص ڄه ؤوڀو َ٥ٔ عو ص خ ٔ د َٕ و خڀ ً ظس ٕ َ و َ خڀ ،
ٱيرخض
ٹرص ٥ ى و ٬ځي يوپ خ ً س ٍ ٕ و
ٹص ٥ ى ط خ ٕ ڄ دض خڀ ٠ وعٵد ٕ خ ً٭ ٹص ز ٥ ى ٽٿ في خ ٙ ظع ، ٌ٥ٔ عو ؤٴٷ ڀع٭دونهد في خلمجدپ خ ًًٍ ش ڀعم ٌّ ؤنهد ـد ،