INFORME 2023 | MERITOCRACIA Y EDUCACIÓN | MOVILIDAD SOCIAL Y DESIGUALDAD DE OPORTUNIDADES
• Los sistemas educativos con mayor se- gregación entre estudiantes presentan una mayor desigualdad de oportunidades. Tanto los niveles de aislamiento, como la edad de es- tablecimiento de itinerarios diferenciados aten- diendo al rendimiento y/o habilidades, mues- tran correlaciones fuertes con el indicador de DOp. A esto, se suma una asociación positiva con la matriculación en escuelas privadas, mientras que la matriculación en las “escuelas concertadas” se correlaciona negativamente.
Relación entre desigualdad de oportunidades y segregación (índice de aislamiento PISA)
índice de aislamiento
Notas: El gráfico muestra la relación entre el índice de aislamiento (eje abscisas) y las estimaciones de DOp (eje ordenadas). La línea refleja la tendencia lineal entre las dos variables. Los datos provienen de microdatos PISA 2018.
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