Un vistazo a la semana: Lenguaje Tema 2: Nuestra comunidad • Semana 3: Gente que ayuda
1 DÍA
SEMANA 3: Gente que ayuda
GRUPO GRANDE
Hora del círculo y hora del cuento
Un vistazo a las metas de aprendizaje
Lenguaje: escuchar; vocabulario; conversación Estudios sociales: economía Bellas artes: arte
Un resumen del grupo grande
En esta lección: • Use la hora del círculo para desarrollar el conocimiento, involucrar a los niños y presentar el vocabulario (guiso, delicioso) . • Inicie la hora del cuento repasando el libro. Pregunte: ¿Por qué llamó tanta gente a la puerta de Omu? • Lea mientras se fija en el vocabulario en contexto. • Verifique la comprensión; diferencie según requiera. • Comparta la opción de escritura diaria.
Los materiales necesarios
Superlibro: ¡Gracias, Omu!
Opciones de niveles (andamiaje) disponibles
4s TÍPICO DESARROLLO
3s APOYE
5s ESTIMULE
Tarjeta para grupo grande
Tarjetas de vocabulario
Vea la tarjeta para grupo grande para opciones de diferenciación.
HABILIDADES
Lenguaje • Escuchar: Responde adecuadamente al lenguaje hablado.
básicas de las personas, tales como alimentación, ropa y vivienda. Bellas artes • Arte: Demuestra admiración por la obra de otras personas.
comparte observaciones sobre eventos. Mind Builder • Función ejecutiva: Adopta otra perspectiva. (MB) Estudios sociales • Economía: Habla acerca de roles y trabajos de las personas de su comunidad; demuestra comprensión de necesidades
La lista de habilidades del día 1
42 | Lenguaje | Nuestra comunidad • Estructura de la oración: Une oraciones relacionadas. • Vocabulario: Comprende y usa un número creciente de palabras temáticas. • Conversación: Demuestra motivación para comunicarse;
40
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