עו"ד רינת ברק מתמחה בדיני משפחה,
צוואות, ירושות, תאונות דרכים תאונות עבודה ויפוי כוח מתמשך
הטור המשפטי
Rinatbarak . law @ gmail . com | 04-6060902 | 053-5887878
פיצויים בגין חרם ואלימות בבתי הספר
הוא עלול לשאת באחריות. החוק גם מתייחס לגיל של הילדים. ילד לא יכול להיתבע בכלל. 12 מתחת לגיל מעל גיל זה, ניתן להטיל עליהם אחריות, אבל היא פחותה מזו של מבוגר. מבחינת אפשר להעמיד 12 החוק הפלילי, רק מגיל אפשר גם לחייב אותו 14 ילד לדין, ומגיל בפיצוי כספי לנפגע. תופעת החרם החברתי בבתי הספר גם היא מקבלת היום תשומת לב מיוחדת. החוק מחייב את בתי הספר למנוע חרם, לעזור לילדים מוחרמים ולתת להם תמיכה. חשוב להדגיש שהפיל צויים שבתי המשפט פוסקים לא מכסים רק פגיעות פיזיות. במקרה אחד, תלמיד קיבל פיצוי גבוה כי פיתח חרדה חברתית בעקבות החרם שסבל ממנו, למרות שלא נפגע פיזית כלל. בית המשפט הכיר בכך שפגיעה נפשית יכולה להיות חמורה לא פחות מפגיעה פיזית, ולעתים אף יותר. חשוב להדגיש שהורים לא צריכים לחכות שהמצב יהיה ממש חמור כדי לפל עול. אם ילד מתלונן על אלימות או חרם, כדאי לתעד הכל: לשמור הודעות, לצלם פגיעות אם יש, ולפנות מיד להנהלת בית הספר בכתב. אם בית הספר לא מטפל בבעיה כראוי, אפשר לפנות למפקח של משרד החינוך, ובמקרים חמורים – גם לעו"ד שמתמחה בתחום. לסיכום, אלימות בבית הספר אינה גזירת גורל. בתי המשפט מעבירים מסר ברור - על בתי הספר מוטלת אחריות כבדה להגן על תלמידיהם והם יחויבו בפיצויים משל מעותיים אם יתרשלו בתפקידם. להורים שילדיהם נפגעים מאלימות המסר פשוט: אל תחכו. תתעדו, התלוננו בכתב ואם אין מענה - אל תהססו לפנות לייעוץ משפל טי. זכותם של ילדינו לחוש בטוחים בבית הספר.
בצעדים משמעותיים יותר. חשוב לדעת שהאחריות של בית הספר מתחילה עוד לפני שמתרחשת אלימות ממש. אם תלמיד פתאום מתחיל להיעדר הרבה, או אם הציונים שלו יורדים באופן פתאומי – אלה יכולים להיות סימנים לבל עיה. בית הספר חייב לשים לב לסימנים כאלה ולבדוק מה קורה. הוא גם חייב לתעד כל מקרה של אלימות: מה בדיוק קרה, מי היה מעורב, ואיך טיפלו בזה.
לפני כשנה התרחש אירוע מטלטל בבית ל � ת 15 - ספר בצפון הארץ. קבוצה של כ- מידים תכננה מראש לתקוף תלמיד אחר. הם המתינו להפסקה, ואז הובילו את התלמיד אל מאחורי אחד המבנים, רחוק מעיני המורים. מה שהתרחש שם לא היה סתם מריבה תמימה בין ילדים, אלא אירוע אלים ומתוכנן. התלמיד נפגע, ובית המשל פט שדן במקרה קבע שבית הספר התרשל בכך שלא היו מספיק מורים להשגיח בהל פסקה, ובכך שלא שם לב לסימנים המעידים על התקרית המתקרבת. יתרה מכך, התברר שהיו תלונות קודמות על אלימות מצד חלק מהל תלמידים המעורבים, אך בית הספר לא טיפל בהן כראוי. בית המשפט 157- פסק פיצוי משמעותי של כ אלף שקלים לתלמיד שנפגע, וקבע שבית הספר אחראי לא רק לנזק הפיזי שנגרם, אלא גם לטראומה הנפשית שחווה התלמיד. פסק דין זה מעלה שאלות: מה בדיוק האחריות של בית הספר במקרים כאלה? איך אפשר למנוע אירועים מהסוג הזה ומה הזל כויות של תלמיד שנפגע? החוק בארץ קובע שבתי הספר חייבים לשמור על התלמידים. המורים צריכים להיות נוכחים בהפסקות, למנוע מריל בות או אלימות ולפעול במקרים חריגים. אם בית הספר לא עומד בחובתו, למשל כשאין מספיק מורים בהפסקה או כשאין טיפול טוב באירועים אלימים – הוא עלול להיתבע על כך. חשוב להבין שיש הבדל משמעותי בין מריבה חד-פעמית לבין אלימות שחוזרת על עצמה. כשמדובר בשני תלמידים שרל בים פעם אחת, זה דבר אחד. אבל כשיש תלמיד שסובל מאלימות באופן קבוע, או כשיש קבוצה של תלמידים שמציקה באופן שיטתי לאחרים – בית הספר חייב להתייחס לזה ברצינות רבה יותר ולנקוט
אין לראות במאמר זה תחליף לייעוץ משפטי אילוסטרציה
האחריות של בית הספר לא נעצרת רק בגבולות בית הספר עצמו. גם אם אירוע אלימות התחיל בבית הספר והמשיך בחוץ, או אפילו אם זה קורה בדרך הביתה, בית הספר עלול להיות אחראי. בתי המשפט מצפים שהמורים יידעו לזהות אירועים שעלולים להחמיר ולמנוע אותם בזמן. זה נכון גם לגבי אלימות ברשתות החברתיות – אם תלמידים מציקים לחבר שלהם בקל בוצת הוואטסאפ הכיתתית, גם זה באחל ריות בית הספר לטפל. ומה לגבי ההורים? הרבה אנשים חושל בים שלהורים יש אחריות על מעשי הילל דים שלהם באופן אוטומטי, אבל זה לא נכון. כדי להטיל אחריות על הורה, צריך להוכיח שהוא לא פיקח על הילד שלו כמו שצריך. לדוגמה, אם הורה ידע שהילד שלו מביא סכין לבית הספר ולא עשה כלום –
Made with FlippingBook - professional solution for displaying marketing and sales documents online