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SOCIAL MEDIA Die Sozialen Medien können für die Internationale Jugendarbeit vor allem für die Teilnehmenden- Akquise, die Kommunikation mit den Teilneh ­ menden, die Suche nach Unterstützer(inne)n, die Verbreitung der Projektergebnisse sowie die Ver­ netzung allgemein genutzt werden. Jedes soziale Netzwerk besitzt dabei seine Eigenarten, auf die in der Social Media-Strategie geachtet werden muss. Unsere Empfehlungen » Instagram: #Jugendliche #Bilder #Videos » Snapchat: #Jugendliche #Bilder #Videos » TikTok: #Jugendliche #imKommen #Videos #Add-ons » YouTube: #Jugendliche #Videos

» Discord: #Jugendliche #Gamingszene #Videos #Chat » Twitch: #Jugendliche #Gamingszene #Videos #Chat » Facebook: #ÄltereJugendliche #Fachkräfte » Twitter: #Journalist/-innen #Kurznachrichten #Politik #Aktivismus » Influencer-Suchmaschine: https://nindo.de/ Junge Menschen vernetzen sich immer mehr in den Video- oder Bilder-Netzwerken, allen voran heute Instagram, Snapchat, TikTok, YouTube, und für Gamer auch Discord und Twitch. Organisationen, Institutionen und Partner der Internationalen Jugend- arbeit sind vor allem noch auf Facebook und Twitter vertreten. Die große Vielfalt an Social-Media-Kanälen bedeutet, dass jeder Kanal unterschiedlich funktioniert. Jedes soziale Netzwerk hat seine eigenen Regeln, … » wie lang ein Beitrag sein kann, » wie oft ein Beitrag veröffentlicht werden sollte, » zu welchen Uhrzeiten die Community am besten erreicht werden kann,

» ob Texte, Bilder und Videos möglich sind, » ob @Handles oder #Hashtags sinnvoll sind.

Natürlich führen soziale Netzwerke zu Problemen im Bereich Datenschutz, Urheber - recht, Mediensucht, Fake News und Cybermobbing. Problematisch ist vor allem auch, dass anhand von Algorithmen, die das Verhalten, die Interessen und die Vorlieben der Nutzenden kennen und verarbeiten, bestimmt wird, welche Inhalte diese ange- zeigt bekommen. Persönliche Vorlieben werden für Internetkonzerne wie Facebook somit zum Instrument, um automatisiert (vermeintlich) relevante Inhalte für Nutzer/- innen auszuwählen. Soziale Netzwerke können aber immer auch Teil der Bildungs­ arbeit sein, indem ein verantwortungsvoller und intelligenter Gebrauch vermittelt wird.

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