Schulungs-Einheit 2
SCHULUNGS-EINHEIT 2: Der Weg zu einer inklusiven Kultur
# Wie wir eine inklusive Haltung fördern
Kurzbeschreibung:
Diese Schulungs-Einheit hilft Fachkräften der Jugendarbeit und Organisierenden internationaler Jugendprojekte bei den Fragen: Wie fördere ich eine inklusive Denkweise? Welche Bedarfe entstehen durch Behinderungen? Fachkräfte der Jugendarbeit und Organisierende internationaler Jugendprojekte lernen von den Menschen, mit denen sie arbeiten. Diese sind Expert*innen ihres eigenen Lebens. Jeder Mensch ist damit also eine einzigartige Wissensquelle.
Lernziele:
Am Ende dieser Schulungs-Einheit werden Sie wissen: Wie binde ich Jugendliche inklusiv ein? Welche Herausforderungen gibt es bei der Arbeit mit Gruppen von Menschen mit verschiedenen Eigenschaften? Wie erkenne und verstehe ich die Bedürfnisse junger Menschen für inklusive Teilhabe und Lernen besser?
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