حقيبة أدوات املستشار
اكاة إبداع الفريق - منوذج (ج)
Team Creativity Simulation – Form (C)
ا ملهمة رة" أو : باستخدام قطع الرتكيب قم بتصميم و بناء شيء يرتبط بطريقة ما إىل "األعمال ا ميكن اختيار أي مفهوم آخر يرتبط مبهمة مؤسستك مثل (رضا العميل)
توي الشيء الذي تبنيه على : ينبغي أن 51
ألقل قطعة على ا
املعايري
موعة من قطع الرتكيب. طى كل فريق على
املواد : سيع
املراقبون : سيقوم كل فريق باختيار شخص أو اثنني للقيام بدور املراقب الذي لن يشارك بشكل يف املرحلة الثالثة. مباشر يف املرحلتني األوىل والثانية لكنه سيلعب دورا رئيسيا
املرحلة ا : ألوىل التخطيط ( 15 دقيقة): سيحصل كل فريق ع واحدة من كل شكل من قطع البناء اليت ستمنح للفريق. خطط ما هي القطع اليت سيتم استخدامها
توي على قطعة لى علبة عينات
خطط كيف سيكون التصميم رتك يف عملية البناء خطط من سيش
املرحلة الثانية: البناء ( 25 دقيقة): خالل هذه املرحلة ينبغي للمراقبني تسجيل املالحظات حول إلبداع السبعة اليت مت التعرف عليها يف النموذج (أ). استخدام مهارات ا بعد انتهاء املرحلة الثانية سيقوم أعضاء الفرق بالتجول يف املكان ملشاهدة األشياء اليت بنيت من قبل الفرق األخرى.
املرحلة الثالثة: العرض ( 5
تصر دقائق لكل فريق): سيقدم مراقب كل فريق تقريرا ا عن
اآلتي: تار آخر. ر" أو أي مفهوم كيف يرتبط الشيء مع "االقتصاد ا الل التخطيط. كيف وظف الفريق مهارات اإلبداع السبعة خ كيف استخدمت موارد الفريق يف بناء الشيء.
املرحلة الرابعة: امل ناقشة ( 15 دقيقة): نقاش عام حول التجربة مع أعضاء الفريق خالل التمرين حو هلم . ل طرق تنمية إبداع الفريق و كيف ميكن للمشاركني تطبيق ما تعلموه يف بيئات أعما
200
Made with FlippingBook Learn more on our blog