Sri Lanka
Sri Lanka hatte 2023 mit wirtschaftlichen Nöten, po- litischen Spannungen und sozialen Problemen zu kämpfen. Die hohe Verschuldung im Land, Handels- ungleichgewichte, politische Instabilität und soziale Unruhen machen die Lage brisant. Das Bruttoinlands- produkt Sri Lankas schrumpfte im Jahr 2022 um be- trächtliche 9,2 Prozent und im Jahr 2023 um weitere 4,2 Prozent. Die damit einhergehende Teuerung von über 20% traf wie immer die ärmste Bevölkerungs- schicht am härtesten. CCS*
Das neue Leitungsteam des CCS
zwischen den Leitenden zu übernehmen. Ob sich für die Di- rektion eine geeignete Person finden lässt oder ob das Vie- rerteam die Aufgabe meistert, wird sich zeigen. SAM global sucht Coaches für das lokale Leiterteam, das Unterstützung braucht. Eine grosse Herausforderung bleibt die hohe Quote der Lehr- abbrüche. Von den ursprünglich zwölf neuen Lernenden war Ende Jahres noch die Hälfte dabei, sich auf die Abschluss- prüfung vorzubereiten.
An der Handwerker- schule CCS gab es eine markante Veränderung. Seit September funktio- niert das Zentrum näm- lich erstmals seit seiner Gründung im Jahr 2011 unter einheimischer Lei- tung. Dies zwar nur in- offiziell, denn obwohl Familie B. nach ihrem zweieinhalbjährigen Einsatz in die Schweiz zurückkehrte, behielt Stefan vorerst seine Rol- le als Direktor. Doch praktisch übernahmen die drei Vorarbeiter Ka- nut, Sana, Joshua und
CCS Abschlussprüfung Level NVQ3
der Administrator Janufan die Verantwortung über Ausbil- dung, Baustellen und Wohnheim. Eine nicht zu unterschät- zende 24/7-Aufgabe. Jonas, ein Schreiner aus Deutschland, gehörte auch noch zum Team. Seine Aufgabe war es aber in erster Linie, die Holz- arbeiten zu begleiten und ab und zu Vermittlungsaufgaben Lal, Direktor der LBCS-Schule, zeigt sich erfreut und stolz: «Besonders freue ich mich über die Entwick- lung eines hochmodernen «limitless classroom». Die- se fortschrittliche Technologie ermöglicht die Teilnah- me am Unterricht von jedem Ort des Landes (oder der Welt) aus und unterstreicht unser Engagement für globale Zugänglichkeit und Inklusivität in der Bil- dung. Die Dezentralisierung unserer Klassenzimmer reduziert drastisch die Reisekosten unserer Studieren- den, welche trotzdem aktiv am Unterricht beteiligt sind und von einem dynamischen und vielseitigen Lernum- feld profitieren.»
ProEQUIP Die theologischen Bildungsstätten mussten auch 2023 mit den Auswirkungen der Wirtschaftskrise kämpfen. Für die rund 35 Studierenden von SAIT, die sich einmal monatlich an die in den Bergen liegende Schule begeben, sind die Reisekosten teilweise in unerschwingliche Höhen gestiegen. Als Post-Corona-Phänomen erklärt sich, dass beide Schulen (SAIT und LBCS) im vergangenen Jahr Diplomfeiern für meh- rere Jahrgänge durchführten. So konnte das LBCS an seiner Feier in Kandy gleich 150 Diplom-, Bachelor- und Master- studierende diplomieren. Am SAIT wurden insgesamt 36 Abschlüsse gefeiert. Trotz der Teuerung konnten im Wohnheim des LBCS 14 Nasszellen renoviert werden. Interessant ist auch das Hüh- nerzucht-Projekt am SAIT, welches auf Ende Jahr erstmals 95 Hühner an einen Schlachthof verkaufen konnte. Nebst einem Zusatzeinkommen für die Schule wird das Projekt auch genutzt, um den Studierenden eine Erwerbsmöglich- keit aufzuzeigen. LBCS-Studierende bei der Morgenandacht
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*Im Jahr 2023 wurde unser Projekt CCS von der DEZA (EDA) im Rahmen des institutionellen Programms von Unité mit CHF 80’740 unterstützt.
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