Spanish - I Am Vision for 2030

Los educadores del Unificado de San Diego comprenden las diversas necesidades de los estudiantes y establecen ambientes de aprendizaje seguros y flexibles que pueden acoger diferencias individuales, y diferentes habilidades y estilos de aprendizaje para que cada estudiante se sienta valorado, escuchado y bienvenido. Usan prácticas incluyentes que fomentan conexiones con los estudiantes para aumentar acceso, oportunidades, confianza y voluntad estudiantil. Su diestra práctica docente y el conocimiento que tienen de los estudiantes les sirven para un enfoque basado en valores. Diferencian la instrucción con base en las necesidades de los estudiantes y brindan oportunidades para TODOS los estudiantes, incluyendo aprendientes multilingües y estudiantes con discapacidades, para que aprendan y desarrollen habilidades. Ellos demuestran sus estrategias explícitamente y proporcionan oportunidades significativas para práctica e implementación conforme trabajan para hacer el aprendizaje relevante para las vidas de los estudiantes. Las Prácticas de Enseñanza de Calidad son evidentes en su instrucción flexible y centrada en los estudiantes que satisface sus necesidades asegurando resultados equitativos para todos. Los educadores usan una variedad de datos anecdóticos, observacionales y académicos como herramientas para evalua- ciones formativas continuas. Instructores conocederos y diestros

Los educadores tienen un sólido conocimiento de sus materias lo que los capacita para planear y establecer claras expectativas para todos. Conocen los estándares y son expertos en sus materias con claras expectativas para resultados estudiantiles. Los educadores crean consistentemente interesantes experiencias de aprendizaje que provocan la curiosidad y empoderan a los estudiantes a resolver problemas creativamen-

te, a colaborar y a participar en oportunidades de aprendizaje del mundo real con claras expectativas para el aprendizaje y la participación. Proporcionan oportunidades para que los estudiantes vean las diferentes perspectivas, expresen sus opiniones, y descubran cosas al trabajar para lograr los altos estándares que demandan los maestros. Los educadores diseñan lecciones en las que los estudiantes toman las riendas para desarrollar su voluntad persona. Los educadores valoran los errores como oportunidades de aprendizaje y fomentan compasivamente la idea de que cometer errores es parte del proceso de aprendizaje.

Untitled Kiana Thacker - Ninth Grade - La Jolla High

15 / Soy la Visión para 2030

Made with FlippingBook - professional solution for displaying marketing and sales documents online