Các người biện hộ có khả năng cao về văn hóa
Các nhà giáo dục của Học Khu Thống Nhất San Diego tạo ra những không gian an toàn về mặt tâm lý và cảm xúc để thảo luận về các chủ đề khó nhưng phù hợp, chẳng hạn như phân biệt chủng tộc và áp bức, mà học sinh muốn và cần thảo luận. Họ làm gương cho các kỹ năng biện hộ và dũng cảm chấp nhận những rủi ro khi đứng lên đấu tranh cho các nhóm trước đây đã bị gạt ra ngoài lề. Họ cởi mở, suy ngẫm và nhận thức được những sai lầm và thành kiến ngầm của chính họ khi họ tạo đồng minh với học sinh, gia đình và các nhân viên khác. Các nhà giáo dục tự nhận thức một cách nghiêm túc và khuyến khích tìm hiểu, suy nghĩ phản biện và hành động khi họ khuếch đại tiếng nói của học sinh và trao quyền cho học sinh. Các nhà giáo dục hiểu sự phân biệt chủng tộc có hệ thống và sẵn sàng đứng lên và đóng vai trò tác nhân thay đổi. Họ là những nhà giáo dục chống thiên vị và chống phân biệt chủng tộc, đồng thời luôn tò mò và ham học hỏi để hỗ trợ tốt hơn cũng như xác nhận học sinh và gia đình trong môi trường lớp học hòa nhập của họ, nơi danh tính được coi trọng, đồng thời nền tảng và kinh nghiệm khác nhau được coi là tài sản có giá trị. Các nhà giáo dục có năng lực về văn hóa và cung cấp hướng dẫn cũng như khuyến khích thảo luận về các quan điểm toàn cầu đa dạng, giúp học sinh đánh giá cao và hiểu các nền văn hóa khác nhau cũng như tầm quan trọng của việc làm việc vì sự công bằng. Họ bảo đảm trải nghiệm học tập phù hợp với cuộc sống của học sinh bằng cách xem xét nhiều khía cạnh của danh tính, bao gồm giới tính, gia đình, kinh nghiệm và văn hóa. Họ tạo cơ hội cho học sinh khám phá những bất công và thiết kế các giải pháp trong khi giảng dạy các tiêu chuẩn và các khóa học theo những cách có ý nghĩa. Các nhà giáo dục sử dụng các bài học tập trung vào giải quyết vấn đề mang tính tương tác để nâng cao tiếng nói của học sinh và khả năng lãnh đạo của học sinh đồng thời làm sáng tỏ các sự kiện hiện tại và bối cảnh cộng đồng, đồng thời thể hiện năng lực bản thân với tư cách là những người biện hộ sự thay đổi, trao quyền cho học sinh làm các điều tương tự. Các nhà giáo dục cởi mở và coi trọng những suy nghĩ, quan điểm và ý tưởng khác nhau. Các nhà giáo dục cung cấp giảng dạy liên tục có liên quan để giáo dục học sinh về các vấn đề trong quá khứ và hiện tại cũng như những tác động trong tương lai khi họ giúp học sinh phát triển các kỹ năng giải quyết vấn đề cần thiết để trở thành những tác nhân thay đổi. Họ cung cấp học sinh cơ hội học tập dựa trên giải pháp để kết nối với cộng đồng, giúp các em xây dựng kỹ năng giao tiếp và ý thức trách nhiệm đối với cộng đồng của các em. Các nhà giáo dục cung cấp thông tin về các cơ hội nghề nghiệp và nhấn mạnh tầm quan trọng của hành động tập thể và khả năng lãnh đạo để truyền cảm hứng cho học sinh tạo ra sự thay đổi trong trường học, cộng đồng và ở trên toàn thế giới.
17 / Tôi Là Viễn ảnh 2030
Made with FlippingBook - professional solution for displaying marketing and sales documents online